刚回国时，我在亲戚家住了一段时间，每天照常花大量时间地读书。亲戚比较奇怪，问我：都毕业了，怎么还学习呢？我想告诉他，学习是终身的，但又觉得我似乎没办法把这件事真正讲清楚。于是，我对他说，过段时间准备找工作了，现在提前准备准备。他恍然大悟。
那时候的我，对于终身学习的认知，仍然隔着一层窗户纸，昏暗中看到有令人向往的光渗出来，但其实从未深思过，也因此讲不明白。现在，我想试着把这层纸捅破。
学习本是人的天性，人从一生下来就具有学习的能力，而且一个婴儿会不断学习说明了人天生还有学习的需求。学习的能力暂且不谈，学习的需求到底是什么，非常关键。有两种可能，一种是生存的本能需求；另一种是对世界探索的需求。我认为这二者并不冲突，人因为生存的需求，产生了对世界探索的需求，因而产生学习行为。也因此，当人们感觉生存得到保障之后，学习的需求就慢慢淡化了，学习能力也因此慢慢退化，几乎不再学习。
但是，世界上不乏终身学习的人。为什么有人在生活安然无虞时，仍然选择去学习？其实，我认为持有这种态度的人的学习才是真正的学习，而上段落中描述的学习，我更会把看作生存手段。真正的学习，由生存的需求，完全转化为了对真实世界探究的需求，它早已脱离了最初的意义。
真正的学习者，明白自身认知世界的局限，所以上下而求索；他们还一定会遇到人活着的意义的问题，并且在不断地思考中，把思考融入实践。真正的学习，如同从事一项修炼，修炼是一个永远试图触及真实的过程，这就意味着真正的学习必然是终身学习。
真正的学习，不仅仅为了获得一些具体的知识，还追求心智的转化和提升。一个人应对世界的方式取决于他的心智模式，更具体的讲，心智模式是决定了我们对世界的理解和行为方式的假设、归纳。终身学习的人，会不断地通过纠正自己的假设和归纳，打破自己原有模式的局限，完成一次次的心智的转化和提升。这才是真正的学习，是终身学习的本质。
不知道我这样能否给亲戚讲明白，我倒希望，倘若再有机会与他分享，彼时我又突破了此刻的认知。
奥卡姆的刀
学习，就如同成佛，永远是个过程。
