以前我印象中的达芬奇是创作《蒙娜丽莎》的一位艺术家；之后读了小说达芬奇密码，从维特鲁威人精准的黄金比例又知道他是一位解剖家；还是建筑工程师，设计了无数飞行器的实验科学家…
那么达芬奇是如何解锁这么多身份的呢？这给我们自己的成长，和培养孩子上又有什么启发。
001好奇
啄木鸟的舌头是什么样的？为什么啄木鸟啄树干之后不会脑震荡？似乎能提出这种问题的一般都是小孩子，大人会说这跟你有关系吗，知道了能考好大学吗！无形中就打击了孩子的好奇心，可能会扼杀一个科学家。知识不一定很有用，知识本身就是一种快乐。如果我们能对这种“无用之学”保持探究精神，那么我们的精神世界会很丰富，也会更幸福，因为我们一直都在心流当中。
002博学
达芬奇在很多领域都有很高的造诣，他的博学让人惊叹。人们应该积累较多学科的知识，正如查理芒格在《穷查理宝典》中说，我们要掌握多种基础学科的知识，例如数学经济，人文，历史等等。正如现在人们有多个标签一样，钟南山院士既是医学家又是运动员，既是老师又是主播，斜杠青年越来越成为趋势，所以在做好本职工作的同时，能够发展几项擅长的技能可以让人生更精彩。
003不惧权威
达芬奇是个敢于同权威抗衡的人，而他的勇气在于对事实的探究。他习惯于用实验求证一切，十分自信。
达芬奇的性格并不是像人们想象的多么自律或坚持不懈，相反很接地气。他也是个拖延症患者，爱分心，段子手…
总之他活得很精彩。
