“妈妈，其实我举手申请了‘爱校标兵’，但是没选上。”寒假说来就来，带着幸福写日记的当空，他说了这么一句，我一听，哎呦，话里有话呀。昨天返校回来，他只是举着自己全优生的卡片说了一下，我还以为就没有故事了呢，没想到还有大瓜。

“嗯，听上去你好像有点失望。”既然有瓜，P.E.T.的倾听技巧赶紧整起来（P.E.T.-父母效能训练，俺是这个课程的认证讲师）。

“嗯，其实我举手了，但是我们班一个同学不同意，他说我乘法口诀背的不熟。”此处，假想没有P.E.T.，我八成会说，谁让你平时不认真学习呀，当初背口诀的时候吊儿郎当，这下被同学抓住小鞭子了吧。

孩子本来就一肚子委屈，想找老娘诉个苦，结果还被一顿数落，亲子关系就是这么越走越远的，幸好有P.E.T.在手，我还知道什么该干什么不该干。

“嗯，妈妈感觉你好像有点委屈。”虽然孩子说的是事儿，但他表达的却是情绪，所以已经发生了的事不重要，我眼前这个难受的娃才重要，情绪和他才是一体的。

“嗯，我觉得不应该看以前，因为我现在已经背的很熟了。”福哥继续念叨着自己心中的不忿。此处我正在看着幸福精准的经历着同学的道德水平处于前习俗水平的阶段而带来的后果。

小Tip：儿童道德发展的前习俗水平阶段

当儿童处于科尔伯格道德发展的前习俗水平阶段时，儿童的道德判断以自我为中心，关注个人利益。这个水平又分为两个阶段，第一阶段是以自身利益为导向，会被他人惩罚的行为就是错的，因为自身利益受损了。

幸福同学反对幸福成为“爱校标兵”的原因，虽然不涉及这位同学的利益，但因为乘法口诀背的不熟，这个行为是老师坚决不认可的，所以他的同学认为这个问题非常严重。

这个阶段的孩子，是绝对服从权威的，这也才有了那么多低年级的小朋友正义凛然的找到老师去告状，以维护正义，辛苦娃们了。

科普说完，还得继续倾听娃：“嗯，你同学这么说你，你好像挺委屈的。”

“是，我觉得不公平，我现在已经背的很熟了。”福哥继续重申着。

“嗯，你原来背的不熟，但你后面很努力的背，已经背熟了，但你的同学还是用原来的情况来反对你，让你觉得特别不公平。”我继续和福哥确认着他的想法，这样的确认其实就是把孩子说的话，理解一遍再说给他听，虽然看着有些重复，但这个过程就能让孩子体会到理解和接纳，体会到妈妈的支持。

“是，其实我们班也有背的不熟的同学，但是他们也当了爱校标兵，因为他们当初背口诀的时候，找的是XXX同学，她就不会这么说他们。”福哥继续回忆着。

“哦，你那些背的不熟的同学因为找了XXX，她好像对同学们更包容，就没有起来反对他们。”我又把孩子的话总结了一遍，帮他理清思路。

“嗯，我以后也要找她去背，这样她就不会反对我了。”被理解和倾听的娃，自己反思出了问题的解决方法，而且当初特别沮丧的情绪也好了一大半，于是，我想着顺水推舟走一把。

“幸福，妈妈觉得你的这个方法特别好，下次你可以试试。另外还有一个特别关键的点，不知你注意了没有，就是你平时学习的表现，这次你的同学反对你，的确是挺让人委屈的，可如果平时你的学习让他挑不出毛病，这样无论你找谁监督，都不会有问题了。”这半年，因为我要学习，完全没有时间管两个孩子的学习，他俩的学习基本处于自主学习的状态，因此幸福曾经在一段时间有点放飞自我，导致学习还挺受影响的，所以同学反对他也是有原因的，八成口诀总背不下来，把人家烦透了。

“嗯，就是我学习还得再认真。”看到娃一点就透，老母亲我赶紧闭嘴，道理娃都懂，千万别喋喋不休。

当我不急于去批评孩子的时候，孩子自己便悟出了问题的所在，这比我喋喋不休更能让他思考，因为这是他自己通过思考总结出来的，自己的领悟终归比别人的说教更深刻。

进入小学，孩子开始踏入社会，

从原来那个天真不知愁滋味，到会担心课文背不下来被老师特殊“照顾”；

会因为同学不和自己玩而难过；

会因为临近期末考试，在备考的一周都是紧张的；

会因为学习成绩没有达到预期而闷闷不乐；

也会因为学校评优自己没有评上而失落；

这就是我们的孩子，我们迫不及待的希望他们长大，转眼间，短短8年时间，他们便因为步入学校开始体会世俗的喜怒哀乐，幼年时期那些天真烂漫的笑容就这样渐行渐远。所以，短短几年的童年时光，真的一晃而过，身为父母真的不必太急，因为孩子绝大多数的生命时光都如我们一样，要去体会这世俗的酸甜苦辣。

童年的6年时光，何必太急。

回首这8年，

好庆幸，没有逼着他们去达到某个我认为的重要的学习目标；

好庆幸，我把关注的重点放在了他们的情绪和身体上，让他们知道发脾气时可以的，难过是应该的；

好庆幸，没有逼迫他们学习而保护了他们学习的热情，知道学习是自己的事情；

好庆幸，把学习的主动权留给他们，在我一次次晚归无暇顾及他们学习的时候，他们依旧可以主动的完成作业；

好庆幸，这8年，我把大部分时光用在了自己的成长，因为我发现在养育这件事上，课外班，兴趣班，日常的练习和陪伴，回归到最后，我才是养育孩子最重要的“工具”，如果我这个“工具”是焦虑的，问题百出的，养育之路何谈一帆风顺呢？

我用8年，把自己缝缝补补，把自己从里到外翻新了一遍，这条成长之路还会继续，而在我重新成长自己的过程中，亲子关系、孩子成长和家庭关系却出乎意料的成了最好的副产品。

关于养育，力气用在自己身上，方向才不会错，一举多得是迟早的事。