巧合，即若干小概率事件一起发生，指恰好吻合;正巧一致。语出《初刻拍案惊奇》卷九:"可见天意有定，如此巧合。"而我今天要说的是：有一种幸福叫“巧合”！我们每天的生活充满了各种偶然性，确切的说，是人、事之间的偶然相遇，我们称之为巧合。两件预料不到的事同时出现在同一时刻，就叫巧合。
昨天下午放学后走到学校门口，发现了自己的两个学生，了解后得知一个是等候家长的女孩，一个是不知何往的男孩。等候家长的让其用我的电话联系后继续等候，不知何往的学生也用我的电话联系家长，谁知话没说完电话就挂了，说是家长忙让他自己看着回，我也是醉了。其实打电话前我就决定带他回家的，因为正好路过，给他家长打电话只是想让孩子报个平安，没想到什么还没说电话就挂了。如果没有我的这次巧合，这个孩子要在学校门口等候多久啊？因为他自行离校是不方便的啊！
一路上，我们也是无话找话，当然也正好可以给他做做思想工作，特别是本学期成绩下降的有点严重，为了在轻松中完成我们的谈话，我还专门给他买了一块冰糕，哈哈，边吃边聊，终于聊到了学习上，他开始自己和我谈开了。从他的谈话中，我感受到了一种奋发的力量，他应该是很早就下定决心了，或许他也在试图和我表达他内心的激动，一直没有机会，今天正因为这种“巧合”让他的表达变得轻松了很多。因为路途不远，很快就到了该下车的时候，他熟练的下车、开后备箱、拿行李、关后备箱，然后再走到我跟前礼貌的和我道谢道别。我从他的脸上看到了一种自信与幸福，我也很欣慰。
今晚到校，进教室第一眼就瞄准了他，认真、专注，让我深感骄傲！其实有时候做思想工作，并非专门的就是好的，我也自我感觉这次的思想工作做的非常成功。班主任工作需要创新，以后我会想方设法尽可能多的创造这样的机会，轻松场合的聊天比起办公室庄重严肃的谈话真的胜过千百倍。曾经也有过这样的感慨，但都没有这次的深刻和彻底。我希望再通过一些小细节让他再次深化一下，巩固一下，牢固一下，希望能够一直坚持下去，那么他的进步一定是飞速的。
这样的巧合还表现在班级的一个女孩身上，这次一练虽然没有得奖，但她的爸爸也参加了家长委员会的颁奖活动。等到活动结束，她站在爸爸面前就开始痛哭流涕，我赶紧问她爸爸是不是批评孩子了，爸爸否认，孩子越发伤心了。我赶快解围，和她的爸爸表扬她的努力与态度的进步，她爸爸很欣慰，这时候孩子才开始慢慢的停止哭泣，原因很简单，理想与现实差距太大，自己一下子很难接受。其实她真的是一个学习不错的孩子，只是因为假期没有好好上网课，态度不够端正，用她的话说就是感觉自己还可以，这次的结果真的是当头棒喝。
虽然孩子的爸爸很满意她考试的成绩，其实我知道孩子爸爸满意的不只是成绩，而是孩子知道学习，有了急迫感的心。其实父母爱子女的心都是一样的，大方向把握好，健康快乐成长，学习跟得上就很知足了。我也因为这次“巧合”完美的做了这个女孩的思想工作，从那开始，每天早操她都是站在操场上认真的读书，教室里无论上课还是课间，我没有见她玩过一次。见面和我也特别特别的友好，改变了曾经不怎么交谈的关系，反而见面就先笑。这种状态是我最最喜欢也最最放心的状态。
和学生之间的“巧合”还在不断发展中，和家长的“巧合”也让我兴奋不已。今天当我从老家开车返回学校走到白沙时，正好碰到了妹妹在等公交车，因为时间关系我不能去送她，但我怎舍得她带着孩子在等候呢？我开始拿出自己曾经在路边挡车的特长，一辆车一辆车的摆手咨询，问了三辆车妹妹就说不让我再去挡车，可就在这时，一辆车立刻停在我的面前说：“董老师，你去哪？”眨眼一看，原来是我的学生家长！哈哈，亲切感油然而生，我也骄傲地给他介绍让我妹妹和外甥女趁车，还真的太“巧合”了，因为我知道他工作的地方就从妹妹家门口经过的。感恩我亲爱的学生家长！感恩这次“巧合”！
“巧合”给我带来的幸福还远远不止这些，今天下午参加学校的中层会议，校长讲到了美篇、简书、微博、抖音等网络平台的自查，我竟然也能对号入座了，回来赶紧把自己的简书翻了一遍，四十多万字四百多篇不可能一一检查，但看到题目我就能想到自己写的内容，保证没有负能量。但还是心里不安稳，又主动微信联系了校长。校长很快便回了电话，首先否定了我的对号入座，然后对我的简书称赞有加，说我是正能量传递者，希望我继续传递正能量。这种“巧合”也在很大程度上更加坚信了自己的选择！感恩这种认可，感恩这种遇见，感恩这种“巧合”！
