2026.07.17日，周五，农历2026年六月初四，郑州，多云，阵雨，22～27℃
今日父亲去世第787+189=976天
今日早上跑步五公里
春节过后，累计第78天跑步五公里（正月17天，二月16天，三月20天，四月15天，五月7天，六月3天）（去年正月9天，二月18天，三月9天，四月18天，五月21天，六月16天，闰六月20天，七月12天，八月0天，九月0天，十月0天，十一月1天，十二月4天）（农历2022年累计跑步221天，农历2023年跑步272天，2024年跑步297天，2025年跑步129天）
吃得苦中苦 ，方为人上人？不为人上人，只为成为一个“有用的人”。
何以此言？
教育的意义是什么？考出一个好成绩？升入一个好学校？找到一个好工作？然后呢？生生不息？周而复始？涛声依旧？
最近，蒋小姐很火，贾小姐很火。火的原因呢？火的结果呢？不是当事人，谁也说得清。
人都在努力的为自己的论点找论据，总在为自己的观点找说辞。公说公有理，婆说婆有理，谁对谁错孰是孰非？除了口舌之争，恐怕“谁也说服不了谁”。
不经他人苦，莫论人是非。静等一个公平公正合理的结果出台吧。
可谁又能是公平公正与合理呢？两千年前，《庄子》就曾为我们说过，“自其异者视之，肝胆楚越也；自其同者视之，万物皆宜也”。观点不同，立场不同，经历不同，自然又会是一场“腥风血雨，刀光剑影”。
说蒋小姐、贾小姐未免有点“高大上”了，还是说说大山的孩子吧。
“2026年高考，华坪女高152名考生全员上线，本科上线率94.08%。参考人数：152人，全员上线（100%）；本科上线：143人，本科率94.08%；一本上线：61人；600分以上：17人；全校最高分：697分（理科，公费师范方向）；理科最高：651分；文科最高：619分；最低分：509分”。看了之后，我们会不会是为之一振？耳目一新？
可能我们都是普通人，我们需要的是普普通通、平平凡凡的信息，我们需要的是接地气、是人间烟火的味道。
如果没有张老师的言传身教？如果没有张老师的谆谆教导？又哪能有孩子们的“金榜题名、百子登科”？
一屋不扫，何以扫天下？一事无成，又何以成多事？小事都做不了，又何谈能做大事？高考都考不了，又何以说得上雄心壮志、宏伟蓝图？所有的高大上，所有的高谈阔论、大言不惭又有何意义呢？
所以还是回归当下，说说我们小人物的教育观。补习班，兴趣班，爱好班，父母的鞭策，七大姑八大姨等各种资源的托举，本都是无可厚非，“不让输在起跑线上”，本就是为了给孩子搭建一个更宽阔的平台。可要是真的没有那个金刚钻，那就不要勉为其难地去揽那瓷器活了，怎么样过都是生活，开心快乐才最重要。
所有的托举，最终还是要建立在一个人“自愿自律的前提之下”。有意愿能自律，所有的托举都会是锦上添花；无意愿不自律，所有的帮衬又会成了“害群之马”。
孰轻孰重，自己心里得有一杆秤。
君子务本，本立而道生。别害怕吃苦，吃苦你才会知道甜的味道；别幻想成为人上人——思想不端正，迟早还会被“正义的力量所颠覆”——要努力成为有用的人；别成为自私的人，要乐于成为一个勇于奉献、大公无私、心存善良的人。
或许，这才是教育真正的意义。
