开学一周了。有人欢喜有人忧。魔兽离家，家长们大都欢喜，我们的读书会也可以继续搞起。但是新入学一族就会有各种不适应，尤其是入园的和新住校的。
雨后天气凉爽许多，今天去打拳，小伙伴队伍难得壮大。果然天好在家里待不住。不大的太阳晒着，小风吹着，能吹走热气，但吹不走帽子，这是最理想的时光啊。
有个辍学一年多的孩子，找我心理辅导了二十几次，成功复学了。以为9.1能收到家长的消息，但是没有。 过了几天，还想约咨询。问问孩子的情况吧，家长说，上学倒是去了，这几天都去了，就是回来还是说老师不好，跟同学处得也不行，连同桌的名字都不知道。
心里是有点不舒服，就像被堵住一样。虽然很轻微，但是也觉察到了。为了这个孩子，真的非常努力，从沙盘游戏到艺术治疗，都是根据孩子的情况度身设计的辅导方案，付出很多心血，咨询室外也做了大量功课。 家长也知道能走回学校是多么艰辛的过程，因为去找过价格不菲的名医也都没有进展，孩子不仅不去上学，抑郁还加重了。 如今如愿能上学了，这是多好的转变啊。 但是在如愿的那一刻，标准又升高了。开始是孩子只要健康不自C，不上学也认了。 后来孩子自体强健了也能说笑了，只要能去上学就行。 现在终于去上学了，不觉得孩子了不起，不想着说句谢谢老师，还是抱怨。有这样的家长，难怪孩子会出问题。
今天看到一本书，河合隼雄写的。他有位同仁说过，很奇怪啊，治疗很轻的人，治好了知道要来感谢，甚至给咨询师带礼物（当然，咨询师不需要礼物），而治疗很重的人，好容易治好了，却连句谢谢都不说。 河合隼雄老先生说，不奇怪啊，很符合治疗模型，那些功能差的人，怎么能想到别人，他是不具备这样的能力的。
看到这里，突然释然了。
而让我偶然翻到这本书、这一页，一定是老天知道我的好，不忍心我郁闷才来开导我的吧。
