《罗素论教育》读书笔记

2019.4.15

1.从16岁起,我就形成了这样的思维习惯,任何要表达的思想都要在心中经过反复推敲,务必时写下来的句子,经济,优雅又富有韵律,其中,经济性尤为我所推崇。


2.至于更为根本的分歧,则在于人们以下问题上难以达成共识:有些人是教育为灌输某种明确信仰的手段,另一些人则认为,教育应当致力于培养独立判断的能力。试图回避与此相关的问题则纯属徒劳无益。


3.父母的观念是异常重要的,缺少专门知识,往往是父母成为最优秀教育家的羁绊的原因。


4.25

澄清民主与教育的关系p8未记录

防止为一刀切贯彻民主而妨害教育品质。

4.26

有良好结果的行动就是实用的。

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