其实，“做好高中家长”是“做好家长”中的子问题。重要的关键词就是高中。
孩子在高中阶段，一般都是14-17岁的样子，处于青春期或后青春期阶段。从这个阶段的特点来说，高中生面临着很大的变化。高中生的发展分为三个方面，一个是身体的健康发展，一个是心理健康发展，还有非常重要的，就是学业上的发展——面临高考。
所以针对高中生的生理和心理特点，有如下建议，首先一定要照顾好孩子的身体。注意孩子的饮食习惯，以及生活习惯。能够保证孩子的营养能够全面，作息规律。尽量少吃一点垃圾食品，这样能够保证孩子学习所需要的精力。其次家长应该多陪孩子一起运动，我们说，健康的体魄也能够保证孩子的学习和以后的生活。
其次，针对高中生的心理特点，我们建议家长应该多了解孩子，多与孩子沟通，尊重孩子的隐私。因为这个时期孩子们的身体发生了很大的变化，对两性意识，对自我意识都有了一个新的认知，孩子也越来越要求自主权，所以这个时期的家长应该给予孩子在规则以内的自由和空间。要尊重孩子，比如说进房间之前要敲门比如说不去乱翻孩子的日记和书包在与孩子沟通的过程中，不要把所有的问题变成：你输我赢或者你赢我输的战争，而要求同存异，以解决问题为目的，而非宣泄情绪。
第三，这个时期的孩子面临很重的学业的压力，所以家长们要根据孩子的自身的特点去采取不同的教育方法。比如说，有的孩子比较自卑，认为自己这门学科也学不好，那门学科也不好，这个时候，家长要鼓励，而有的孩子是盲目的自信，家长就要引导孩子去认识自身的问题。
此外，高中和小学初中不一样的地方就是学生要培养自主学习的意识和自主学习的能力，我们经常说，小学和初中是老师和家长捧起来的，而到高中，孩子需要学会自己学，自己去安排时间，和科目学习的主次。学生在高中学习阶段所获得的这些能力，其实也为他们以后上大学，走社会做好了铺垫。家长说，要做的不再是像小学和初中一样手把手的辅导，而是引导孩子去自主的学习家长起到监督和引导的作用。
最后一点，作为老师，我们建议高中家长一定要多和学校的老师联系沟通，因为只有家校沟通，才能全面的了解孩子。家长了解孩子在学校的情况，老师了解孩子在家中的情况，这样才能在全面了解孩子的基础上，确定有针对性的教育方法。千万不要只是在学校开家长会的时候才与老师见一面，平时一定要加强沟通和联系
