今年四月初，我参加高中生教育法则培训的时候，老师要求我们每天去观察一个春天里的芽苞。每天下课的路上，我都会去看我选中的那个芽苞—— 一棵大树旁的一个树枝。
每天，迎着阳光，在充满孩子欢乐笑声、充满鸟鸣声和潺潺流水声的小森林里。我都能看到芽苞一天天变长、变大，能看到芽苞顶部的绿色越来越浓。
有一天，我突然感受到，芽苞底部与树枝相连的部分那一层层薄薄的看起来带着秋叶感的叶片慢慢地失去了生命力。这与顶部正生机勃勃伸向这个世界的新叶形成了鲜明的对比。底部的叶片显然是没有生长的，一直在收缩。底部的叶片随着顶部的芽苞的长大显得越来越小，随着顶部叶片的绿色越来越浓，底部叶片的褐色越来越明显。
刹那间，我突然感受到，这简单的自然界中的一个小芽苞就预示了很多事物的发展，同样适用于人类社会。所有开创在前面的人都像那芽苞外面的最初的包裹。因为这些叶片的包裹，芽苞才能寒风中保护将会在春天里冒出的新叶，让他们不被寒风伤害。而这些芽苞也注定只是把来自根部的水份、营养传递给里面的嫩叶而不是用于自己的生长。而他们也注定不会生长。
无论这芽苞会变成新的枝叶还是花骨朵，这外面包裹的叶片都是趋于老去。
去年，在团队建设中，写下对学校发展的感受时。我写下了“老教师筑建基础，新教师带着力量激活团队”。
我想，任何团队都是如此，前面开拓的人走过一段历程，让团队稳固下来。那么有些模式也是留存下来。只有新的力量加入才能激活和促进团队的发展。
从那以后，我总是希望自己可以退后一些，在不必要发言的时候止语。多倾听新的观点，别的声音。试着用现在的眼光看待现在的现实，而非之前的模式。
今天，在《为希望而合作》的读书会上听到真正的老前辈说到同样的话：
植物最下面的叶片只是负责把来自大地的营养传输给上面新的叶子，新的叶子负责绽放。
我想，这是我们共同的感受。
而我们的教育也是如此，所有老一辈的付出都是为了新生代的绽放。这就是老一辈的使命。
所以，无论要付出什么。
“怀着愉悦的心情，在弓箭手的手中弯曲吧。”
毕竟，那是明日之箭。
