1、日常沟通
背景: 今天楠的学校表演节目,然后放假半天。马上六一儿童节了,楠非常想要一盒彩笔。 于是,放学的时候,楠赖在学校旁边的文具店不肯走,非要买一盒彩笔。
我跟楠讲,等她回来,我带她和果一起去游泳,游泳完了带她去超市旁边的文具店买彩笔。说了半天,楠终于同意了。我非常能理解自己想要的东西就在眼前的那种感觉。但是不能她一要什么我就立马满足她。
回家以后,楠非常开心。我问了问她今天在学校表演的节目。
2、学习
3、行为习惯问题
1、日常沟通
背景: 今天楠的学校表演节目,然后放假半天。马上六一儿童节了,楠非常想要一盒彩笔。 于是,放学的时候,楠赖在学校旁边的文具店不肯走,非要买一盒彩笔。
我跟楠讲,等她回来,我带她和果一起去游泳,游泳完了带她去超市旁边的文具店买彩笔。说了半天,楠终于同意了。我非常能理解自己想要的东西就在眼前的那种感觉。但是不能她一要什么我就立马满足她。
回家以后,楠非常开心。我问了问她今天在学校表演的节目。
2、学习
3、行为习惯问题