人不是生来就拥有一切，而是从学习中所得到的一切来成就自己。——歌德
有人说，去年是知识付费的元年，大大小小的培训班、训练营、打卡群、付费栏目、学习平台犹如雨后春笋。
我从没发现知识是可以这样卖钱的，我很佩服这些主理人的敏睿，第一时间就能嗅出市场各式需要，将自己过往知识进行系统化整理，输出系列课程，然后给予学习者希望。
为什么我说是给予希望？因为我们相信听了课便能成为传授者这样的成功人士。
于是就有了：
30岁之前如何年薪百万？
如何5-10分看完一本书？
如何轻松学会知识变现？
7天教你做好时间管理；
一招搞定孩子作业磨蹭；
普通人快速崛起的10堂修炼课；
12天成为职场达人；
100天让你的听力脱胎换骨。
这些课程就像武侠片中武功秘籍，让人以为拥有它就能武功盖世，闯荡江湖。
我不能说百分之百，但有部分课程确实就是给大家做心理疏导，速成的东西本质上就是降低大家的焦虑和不安，你看，我正在努力学习。特别李笑来提出一个妙词：终生学习者，让所有的人如痴如狂，包括我，仿佛没在网上买几个付费栏目很快会被时代抛弃。
可你见谁捡本秘籍就能说自己老子天下第一，归规究底还需要实践和练习。而在这个过程中谁真正能学以致用，则体现在个人学习力。没有学习力，那就只好送给你一句经典语：道理都懂，还是过不好这一生。为何？懂只是知道，而不是知识。
何为学习力？百度是这样说的：
所谓学习力就是学习动力，学习毅力和学习能力三要素。学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。
我们提出三个关键词：
学习动力
学习毅力
学习能力
学习力是这三者合一的综合，缺一不可。那我们就来具体说说。
动力这玩意儿是用来改变我们行为的，任何人生活状态的改变，都需要从思维模式的改变开始。
我们就拿写作这件事来说吧：全职太太开始写作，可能她认为除了操持家务、相夫教子还能让自己在其它地方产生价值；职场人士开始写作，可能他觉得通过写作能打造个人品牌，助益职业发展；学生开始写作，那可能除了学校的学习，写作也是一种全新的学习方式，输出可倒逼输入，同时让人生多了一份尝试，一种可能。
这一切都从个人的思维模式的转变才开始的。只有当我们明确的知道一个道理、一件事情它足够重要改变才会开始。
大家知道戒烟和减肥是非常难的事情，我曾经坚持二个月减少16斤，那是集团领导一句话刺激了我：“小闵，不行啊，都快自备游泳圈了。”我脸上火辣辣的，二话不说我立即下载减肥APP，下定决心要甩掉游泳圈。
戒烟也是一样，如果医生告诉你再抽一支烟你就要死了，你还会抽吗？戒烟就变成一个简单的事。
做每件事都必须要有动力，为什么写作需要别人点赞、评论、反馈，别人的认可即能加强持续更文的动力。当你想开始一件事情，但始终开始不了，或许就是因为缺乏动力，缺乏动力很快就会不了了之。
所以，学习始于动力，动力来源于思维模式的转变。
文章开头所说的那些非常吸引人的付费栏目，其实从本质上看出学习者毅力不足，大家都希望少走弯路直捣黄龙，所以才要告诉你只需要一周、十天、一个月、30岁前就可以拿到这些收获，如果谁做个付费课程叫：一周教你读完一本书，恐怕没人感兴趣吧。什么，别人5分钟读完一本书，你老人家要一周，开什么玩笑。
可是老祖宗早就告诉我们欲速则不达，厚积才能薄发。我在各平台支付的课程费用至少不低于3000元，那样199，这样288，都是快餐式的知识，说实话我的收益真不大，有一部分只听了一节便放进收藏夹。
这不能完全否定课程本身，更多在于持续练习实践的毅力。我从来不相信哪个写作大咖是通过几节写作课就能塑造出来，哪个英语高手是通过听几节课程就练成的，哪个普通人修炼几节课就能快速崛起的。
之前还有简友简信问我，写作课真的有用吗？我回答他我是来学规则的，从不指望上完几节课就能满腹经纶，下笔如有神。要想有大的收获背后一定是持续的练习、100次的重复。你看简书名人哪个不是写了几十万字，坚持更文的？
社会变得越来越功利，大家都追求短平快，常常因为一时的收获欢呼雀跃，又因为一时的失利暗然伤神，总难以保持一个平常心。
我很佩服那些手工艺人，用一生，做好一件事，沉浸在手工艺的世界里，慢慢打磨自己的技艺，淬炼心性；现代人都太缺工匠精神，不是吗？
毅力，在整个学习的核心，他能帮助我们坚持不懈专注一件事，度过黑暗期。
如果说学习动力和毅力都是精神层面的理论，那学习能力就是技术层面的实操。
之前我写过一篇文章《让你迅速成长的关键，从来就不是努力》里面提到的观点就是：这个世界从不缺乏努力的人，但努力并不能与成长形成正比关系。在努力之外，更重要的是学习能力，正确的方法和思维模式，否则只能事倍功半。
我们的学习无非通过体验（即五感：所见、所闻、嗅觉、味觉和触觉）、试错、观察、读书和思考这五种方式来实现，能力在这个过程中得以提高。
前三种方式都有很大的局限性；首先很多事情无法体验，其次试错的代价可能无法承受，再则观察可能因为时间和空间阻隔让我们观察失效，所以我特别想与大家分享另外二种提高学习能力的方法。
1、读书
李笑来在《把时间当作朋友》中说，我们原本是通过“基因遗传”来获取知识的，比如说没有见过蛇的婴儿会害怕得嚎啕大哭，但是没有见过手枪的婴儿却一点都不害怕这个比蛇危险的多的东西。因为对蛇的恐惧已经固化在我们的基因中了，但是短短几百年对枪的认识还无法形成天生的恐惧。
而文字的出现让我们的经验积累不仅仅只依靠基因，我们开始运用它储存信息、获取知识、传播经验。到了今天的互联网，搜索引擎简单而又清爽的界面背后几乎是宇宙量级的信息。只要你有阅读能力，你可以学习到任何你想要的知识。
有句话说： 你掉过的坑，总有人出来过。阅读让我们看到前人的经验，别人走过的路，试过的错，掉过的坑，学会借力，向别人学习。比如阅读简书每个专题文章，让我们更有效的快速切入某种状态，获取某些知识。阅读是一种强大的学习能力。
2、思考
正确的思考才是获得真正意义上知识的主要手段。
其实思考、求知的过程，从某种意义上来说就是在探求因果关系。“万事必有因果”本身并没有什么错误，而问题是我们所面对的世界在太过复杂了，我们不一定看到“因”就能够得到正确的“果”。
毕竟每个人的生存环境不同，遇到的困难也不同，别人的方法可借鉴，却无法生搬硬套，找到适合自己的方式才最重要。
另，每个人都容易陷入经验主义。我们经常看到文章的评论区不同意作者观点，有些读者还因为容不下不同观点而破口大骂，对于这样的人，我们撇开相互尊重的基本道德不说，他的过往经验已经完全消灭了他接受新知识，让自己进步的可能性。
如果碰到意见相左，不防用开放的心态处之，或许换一个角度思考看待问题又有一番新天地。太依赖自己的过往经验，也关上我们学习另一扇门。
进入终生学习的时代，成为一个终生学习者，要学更要会学。与其焦虑的穿梭于各类训练营、打卡群，不如静下提高学习力，别让道理我都懂，还是过不好这一生成为你心中永远的痛。
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