恰逢五一假日，我正在准备明天去爷爷奶奶家的东西，孩子爸爸在整理鱼缸，外婆在做饭，儿子在地上兴奋地跑来跑去。
外婆时不时的进来，告诉我要带这个、带那个，其实很多东西都是不常用的，外婆总是说：“孩子出门就得多备点，你不知道发生什么事。”
孩子一会儿跑过来问我要玩具，一会儿要我陪他玩，我开始变得有些焦躁，告诉孩子自己去玩。
终于整理出明天要带的东西，准备吃完饭后再拿到车上。
等我去了趟卫生间出来后，看到儿子坐在我整理的衣服上，一件一件的扔出去，很兴奋地在地上开心的玩着。
我看到眼下乱七八糟的场景，一下就火冒三丈，感觉一股热情从脚底直喷头顶，“你干什么呐？不要动，我刚收拾好的东西，又被你弄乱了。”我生气的吼道。
外婆正好进来，也开始说教孩子，“你又调皮啦，妈妈的东西怎么弄得到处都是呀。”孩子调皮地笑着，手里的动作依旧没有停止。
“妈妈是不是告诉你不要动了，再动就去卫生间了。”我生气地威胁道。儿子好像没有听到似的，继续开心地玩着。
“不许动了，去卫生间。”我生气地抱起他，把他放到卫生间洗衣机里，“你在着里冷静一会儿吧。”我严厉地告诉他，然后关上们走出去收拾东西。
“妈妈，我不在这里，妈妈…”随后孩子大声地哭泣起来。
“妈妈问你，你错没错？”我边收拾边问他。
“妈妈，我要出去，妈妈。”儿子一点儿没有认错的态度。
“等你认错就放你出去。”我严厉地说。
“外婆，外婆，我不要在这里。”儿子看我不理会他，他开始寻求外婆的帮助。
“行了，行了，下次不给妈妈弄乱了，外婆抱你出来。”外婆闻声而来解救他。
“妈，你不能这么惯着他。”我过来阻止外婆，想让孩子认错，僵持中，孩子一直在哭闹。
“咳咳。”孩子哭着，并开始剧烈的咳起来，咳得呕吐起来。
“好了，好了，不哭了。”外婆心疼地抱起孩子。
“我要妈妈，妈妈。”儿子挣脱外婆，哭着哽咽地喊着要我抱。
抱起孩子的一瞬间，所有愤怒都化为心疼和内疚，抱着他，哄着他，直到他平静下来，一起去吃饭。
“妈妈，这个可好吃了。”儿子拿起外婆给他夹的鸡腿，一个劲地往我嘴里塞。
外婆笑着说，“还是和妈妈好啊，刚才她还给你关卫生间里了呢，忘啦？”
“妈妈，你吃，你吃吧。”儿子还是专注地拿着鸡腿往我嘴里塞，脸上的眼泪还没擦干。
“好，妈妈吃，谢谢宝贝。”我嘴里嚼着鸡肉，心里酸酸的，很后悔刚才那么严厉的对他。
事后反思，孩子其实一直是想让我陪他玩儿，但是因为一直没有得到满足，就做了很多事来寻求我的关注。
探索和接触，对于学步期的孩子来说是正常的，并与其发展相适应的行为。家长不应该太多干预和阻止，而应该在保证孩子的安全下，给孩子自由探索的空间。
在小孩子的成长发展阶段，家长就是孩子的全世界，而无论你做了什么过分的事，孩子都会原谅你，是最不会和你记仇的人。
