讲故事喽

61002+李丹                                            《迟到的理由》，选择的小朋友仍然是6岁+的小朋友，首先是谈话导入先聊聊自己的学校，平时都看什么绘本，问问小朋友们知不知道迟到是什么意思，先想一想迟到之后自己会怎么做。                                                        开始讲述正文部分，有几个精彩的点：小朋友们自己发现了环衬部分小猪是背对着闹钟；讲到小猪要从自己的角度想理由时，与小朋友互动时，丸子小朋友说：小猪太胖了，跑的慢，所以才会迟到，贝贝小朋友说：小猪晚上玩游戏所以迟到了。小朋友们的想象力都很丰富。今天听故事的小朋友中有一位小女孩已经上一年级了，她说的理由是：作业太多，写的太晚，所以迟到了。不同年龄段的小朋友对迟到理解马上就不一样了，所以选择什么样的绘本真的很重要。引导小朋友们同样注意到后环衬页小猪的变化和封底小猪认真听课的样子。通过故事小朋友知道了最好的理由就是“诚实”，勇于承担自己的责任，知错就改。              拓展部分就是让小朋友写一写画一画，自己能按时去学校是什么原因，喜欢学校的什么地方。总结整个故事下来还是很吸引小朋友的，今天控场部分要好一些，但还是趣味性的互动环节少一点，自己能想到的点比较少，慢慢从实践中找经验。