《别逗了费曼先生》

“如果您以为物理学或物理学家中间没有什么乐子，那么来会会费曼吧——一个用一团原子变戏法的最令人捧腹的伙计。”这是《联合日报》为这本书写的推荐语。这位“令人捧腹的伙计”理查德·费曼正是那位美国著名物理学家，1965年诺贝尔物理学奖的获得者。或许在大家印象中科学家必定是那种穿着白大褂，戴着眼镜一脸严肃地搞科研的形象，但费曼的出现彻底颠覆了人们对于科学家的理解。小时候的他是聪明机灵的“别人家的孩子”，读书时是认真却又喜欢搞怪的学生，从军时创造且见证了首枚原子弹爆炸的历史，走上讲台后便成为耿直率真、播撒智慧又喜欢找乐子的物理教授。他人生的有趣经历不禁让人惊呼：“原来人这一辈子可以干那么多奇妙的事哇！”这位“骨骼清奇“的费曼先生的一生，可以说几乎无时无刻都在想着找乐子。儿时的他就对科学极感兴趣，父母工作，无聊的他便在屋里自制了一个防盗铃，在父母回来时吓他们一跳；自学了电路，轻轻松松就可以把邻居家坏掉的收音机修好；为了更方便地研究科学，十一二岁的他竟在家里搞了一个小型实验室！中学毕业后，他“勉为其难”地进入普林斯顿上了大学。他的大学岁月可谓“丰富多彩”：趁舍友睡觉时把宿舍门拆下来藏进地下室；与同学们比速算平方根和化学方程式，他总是赢得令人心服口服；学校有催眠术表演时，他冲上台当志愿者。在军营中，他与科学家们一起创造了首枚原子弹，在见证他爆炸的过程中他执意不带墨镜，冒着眼睛被紫外线灼伤的危险裸眼观看了原子弹爆炸的全过程；模仿猎犬嗅气味；自学了所有的撬锁技巧，并发明了一种开保险柜的“独门秘籍”。成为教授后他也一刻都不能安生，与画家朋友学习绘画，并在当地小有名气；在巴西学习打桑巴鼓；破译玛雅天文学古本… …在他的人生中，看似是生活重心的物理学研究其实只是这位“大玩家”动用他全部的好奇心来玩的一个玩具，可为什么同样是玩，费曼就能玩出一个诺贝尔奖？因为费曼对世间万物都有着浓厚的兴趣与好奇心。我们天生就有费曼的资质。没错，我们有这样的好奇心。那又是什么将我们这样本可以创造无限可能的热情浇灭？是学校的教育。它用刁钻的考题打击我们的自信，它希望我们像计算机一般记住所有东西，哪怕是那些鸡毛蒜皮、不值一提的琐碎细节。“头悬梁，锥刺股”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这样的谚语更是雪上加霜，让我们对学习的印象只留下“苦”一个字。学生们每天面对着老师布置的空洞乏味的作业叹气，爱因斯坦的名言：“学习是一件难得的乐事。”在他们看来只是一句需要默写的句子。书中费曼对巴西教育体制的评价道：“学生们每天都在背着一条条定理，却丝毫不理解它的意思。我看不出任何人怎么可能从这种自体繁殖式的体制中受到教育，在这种体制中，大家考试过关，再去教别人考试过关，但没人理解任何东西。”大家会发现，这段评价放在中国学校的教育制度的名下也十分合适。或许，你会认为费曼这个人做事散散漫漫，但其实他只是在用他的方式提醒我们不忘初心，正直真实。费曼是个英雄，一个可爱认真的英雄。