与孩子一起成长,就是设法“混”入他的“圈子”!

      晚边五点了,孩子还没回来,估计还在学校打乒乓球吧,孩子最近放学迟迟回家就是因为喜欢上打乒乓球了!

        到了学校,孩子还不想走,跟好几个高年级学生,还有同班的两个好友,大家轮流坐庄,优胜劣汰!哎~儿子属于菜鸟级别,实际也没打上几个球,很快被刷下来,等下一轮挑战庄主……可是儿子乐此不疲!

      这种跨年级自由组织——“乒乓球小社团”氛围,我还是蛮支持的,因为可以调动儿子的自主性学习,更暗自窃喜的是让儿子“混进圈子”,有新的集体归属感!因为儿子像我,属于内向性格,集体活动的归属感,可以让儿子更开朗自信!

        为了配合儿子融进这个课后自由活动“圈子”,我露脸好几次,跟孩子们亲自对阵,尤其是夸奖高年级学生“闪电发球”、声东击西、突然袭击等战术……当然,最后肯定是我“打遍天下无敌手”,也赢得五、六年级孩子们的尊重!

        到此目的,我就隐退了,因为他们都知道我是牛仔的爸爸,小朋友对我很敬重,爱屋及乌,儿子也顺利融入这个“圈子了”!

        晚边又去接儿子,有一个孩子很自然的说:牛仔的爸爸来了……儿子的球技进步也挺大了……

       

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