本阶段数学假期作业主要有复习上册的重、难点知识和巩固基础知识，联系生活实际的开放性作业:每周一则数学日记，预习下册内容，每日跳绳锻炼身体和做家务的实践作业，作业类型多样，量不多。到今天共布置11次，通过每天的检查批改，有欣喜也有忧愁，现对完成情况做以下总结:1.大部分学生都能按要求保质保量地完成，坚持每天及时提交，学习习惯很好。少数学生做的次数不足，有拖拉现象。个别学生还没有提交过。2.作业质量较好，书写做到了规范整洁，准确率高。3.日记、跳绳和做家务这三项作业部分学生做得还不够，零零散散的。
存在问题:少数作业书写潦草，量不足，不写日期。个别家长意识不够也不督促，对孩子放任。做作业拖拉，少数人不交，预习应付等。
改进方法:通过家长会反馈，加强对学习的认识，引起部分家长和学生的重视；优秀作业展示，激励学生；加强家校联系，鼓励和督促。
