图片发自简书App
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本周最后的培训也结束了，回顾所学和自家孩子的实践，感慨颇深。学习，启蒙学习，对于幼儿来说意义和实践不同于儿童，方式需要参与游戏，内容需要不断重复，尤其是初学阶段跌phonics，不要妄图让孩子字形和字音都可以在短时间内次数有限的学的精，区分的清楚，生活中常遇，反复的提到，说到，是二次学习过程，也是复习过程。
自家孩子已经学习了自拼一周有余，有收获也发现了阶段问题，我也清楚的明白问题的出现源于非母语的环境影响，自己应用问题。为此，除了必要的视频和音频磨耳以外，每周的英语绘本阅读也循序渐进参与。谈到这里，也更加感叹选择一本适合幼儿的英文绘本何其重要，一周两次的英语绘本阅读确实不是很多，可我总是尽量每一次的高质量的亲子共读，让孩子在享受亲子陪伴的同时，对英文绘本的热情和兴趣温度不减。
总之，孩童的启蒙学习非一日之寒，孩子需要兴趣＋坚持，家长更加需要陪伴＋坚持，好的学习习惯养成向来离不开坚持。加油，为自己为可爱的孩子。
