近来，天气炎热，体育教师们就创新教学思路，充分利用操场有树荫的空地，别出心裁地创设了新颖的体育活动，打造出来多种形式妙趣横生的体育课堂，使体育课变得更加生动活泼。
一是变一班活动为多班同上。充分利用小学生好奇好胜心强的特征，将几个同时进行体育课的班级进行整合，由体育教师组织活动，体育委员协助管理，通过班级之间的队列、做操、体育技能比赛等多种形式活动，有效提高了体育课的吸引力，提升了学生的自信和兴趣度。
二是采用新颖多变的教学方法。有意识地组织多样化的生动有趣的活动来感染学生，激发学生的情感。很多新颖、有趣的体育项目正逐渐进入到体育课堂，体育课变得越发生动活泼起来。体育课已由竞技体育“唱主角”，以“跑、跳、投”为主要内容的比较简单枯燥锻炼形式转化为形式多样的体育活动中来，吸引学生主动参加经常性的体育锻炼，还将开发他们的智力，使体育课变得更加趣味化、游戏化。使学生在愉悦地体育活动中更好地掌握体育基本知识、技术、技能，有效地增强学生的体质，提高课堂教学质量。
三是增强教学过程的吸引力
在体育活动的教学过程中，老师们根据场地特点，加大学生喜欢的娱乐体育活动和教学竞赛课程安排，突出以"体育活动课"的活动为主的教学特点。使学生在生理上、心理上得到满足，从而激发学生的锻炼热情。丰富多彩的体育活动锻炼了学生的身心，培养了学生竞争意识和团结协作勇于拚搏的精神。
