今天下午，我去学校图书馆借书。整栋大楼特别安静，这间承担着阅览室与图书馆双重任务的房子在二楼的一侧，我推门进去，发现偌大的阅览室里仅仅只有图书管理员老师一人，整个阅览室静悄悄的。那些书静静的躺在书架上。
我大致浏览了一下书架的书，发现书目单一，好书少之又少。不管是中学还是大学，图书馆才是这所学校的灵魂与核心。图书馆的藏书决定着学校的文化层次。我们在评价一所学校时，往往只去看这所学校的显性文化，也就是眼力所及的地方，能看得见的那部分。比如校舍建设，高大的教学楼，校园的绿植，学校的办学水平等。我觉得，只要去这所学校的图书馆看看，就能知道学校的办学层次，图书馆里的那些书的层次最能说明问题。学生除了阅读课标必读书目外，还应该阅读一些经典和人文素养类读本，比如王开岭先生写的《精神明亮的人》马小平主编的《叩响命运的门》等都是值得中学生去阅读的，可惜我们的图书馆一本都没。
今天我还有一个新的思考，我觉得我们平时搞教研活动，就应该组织老师们去图书馆，在一个充满书香气息的地方做学研究，更有仪式感，也更庄重。老师们平时没事时应该去也学校图书馆转转，那怕不看书，去接受书香的熏染也是一种自我学习和充电。很可惜，学校的图书馆是空荡荡的。
