有人说孩子最好的学习方法是让孩子走进生活，在生活中获取的知识要比坐在窗明几净的教室里，更有成效，这种说法有道理吗?可能有人会觉得，这种说法太过于绝对，有点言过其实。
古诗有云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。理论知识的运用还是需要实践来检验，其实最好的老师就是生活，生活中学到的东西要比只在书本上学习的死知识，记得更加清晰牢固。
生活中有时候我们会发现，跟孩子讲一大堆道理，可是孩子还是不懂，该记不住的还是记不住，但是，如果让孩子自己动手去做一个东西或事情的时候，孩子能够记得特别清楚，并且能够记得非常久远，这就说明了生活是一位好老师，在不声不响的情况下就能教会人一些东西。
其实孩子们每天都被生活包围着，但是却离生活那么近又那么远，虽然在生活之中却碰触不到生活。现在的很多孩子由于被家长保护的过于太好，根本无法触碰到生活，更不用说到生活中去学习了，那就更不可能了。不管是是什么目的的学习，最终都要回归到生活之中去，学习的目的就是为了更好的生活。
之所以说孩子最好的学习方式是走进生活，是因为孩子和大人比缺少太多的经验，很多东西没有办法联系生活实际，理解起来就特别困难，孩子的世界里对很多东西的认知都是空白，而多多的参与生活之中，有助于孩子增加经验，沉淀技巧，对学习和学习的知识会有更多的理解和领会，有点可以成线。有线慢慢可以构成面。
有的家长可能发现了，当你用生活中的一些东西，去引导孩子学习的时候，孩子很难理解，一遍两遍很多遍都不行，感觉这孩子这么没有慧根呢，气得火冒三丈，大吼你怎么那么笨呢！其实不是孩子笨，而是孩子脑子里是一片空白，根本联系不到一起，说白了就是缺乏实际操作的经验。
中国有句古话是：熟能生巧，经验大死学问。经验来自哪里呢，来自于生活中的一次次尝试和操作，在生活中不断的打磨和摸索，学到的一些难能可贵的东西。还是那句话：生活是一名不会说话的好老师，对人的教诲是潜移默化润物细无声的。
所以说，我们作为家长，应该多让孩子走进生活，体验生活，在生活中学习，在学习中生活，不要为孩子承受生活，那样并不是爱孩子，而是害孩子。孩子多多参与生活，不仅可以锻炼孩子的动手能力，也可以锻炼孩子的思维发散能力，还可以训练孩子的手脑眼睛的协调能力。孩子过于缺少生活很容易导致感统失调，对孩子的成长发育是没有好处的。
