时间是什么?
爱是什么?
我们一定有时间，但是我们不一定有爱
又是一年终，又是一次大总结。这一年，从春天到冬天，从短袖到冬袄，眼前的别人家的小孩从懵懂状态出落成聪明伶俐的公主和王子，突然感慨，时间就是一种见证成长的利器。
当回想和总结完这些孩子的点点滴滴，深深让我折服和赞叹的只有两个字“陪伴”。
每至学期末，虽然每个孩子都有变化，但是他们的情绪状态依然是那么迥然不同，他们的安全感或多或少还是有缺失……
“老师，这周我在外出差，孩子由外婆接送”
“老师，有没有照片看啊！好想我的孩子了”
“老师，最近孩子特别粘人，不知道怎么回事”
“老师，我的孩子为什么总爱打人”
……
……
无穷无尽的大小问题盘旋在爸爸妈妈的脑门上，也萦绕在老师的眼前。其实这些问题，都可以归因于一个最基本的问题——陪伴。
陪伴，第一是需要时间，第二是需要有质量
孩子特别粘人，很明显，他们需要关注，情感上有需求。因为平时爸爸妈妈陪伴时间少，或者只是假象陪伴，所以他们得不到亲人的感情需求，他们的行为和情绪就会反应这些心理需求。
有一个小男孩，每间隔一段时间，他上学总会哭哭闹闹，时时刻刻想要请求老师拥抱。其实，他已经非常熟悉周遭的环境和人，为什么会表现情绪上的大波动？当了解到他的家里情况之后，他的爸爸说:“孩子的妈妈出差了，我晚上下班比较晚，没有时间陪伴他，甚至有时下班回来，他打扰我工作，我也会呵斥几声。这段时间陪伴真的太少了”
有句话说，孩子所有的问题归根到底都是家长的问题；在学校，当然也有老师的问题。我们作为家长，作为老师，都要反躬其身，这样就不难找到原因，并解决问题。
有个单亲家庭的小女孩，一直都是由妈妈全勤照顾，一千多个夜晚，都要与孩子一起入眠。妈妈的全身心陪伴让孩子很快乐，身心健康，孩子行为也比较良好，完全看不出缺失父爱。
可是，突然有一段时间，孩子由外婆接送，总会出现各种情绪。每当孩子看到是外婆来接她时，她瞬间哭泣，一边哭一边打电话给妈妈。甚至有时，午睡时间，小女孩竟然嚎啕大哭，各种安抚也无法入睡，嘴里念叨着“我想妈妈了，妈妈来接我放学”
原来，这段时间，迫于生活压力，孩子的妈妈不得不上班，陪伴孩子的时间少之又少。孩子的情感需求一再被缺乏，心理无法得到安全感和平衡感，所以情绪和行为都会出现波动。
己所不欲勿施于幼
对于学龄前的儿童，他们需要最多的不是物质，而是爱。此阶段，他们的心智、品格、意志等等正是发展的关键期，如果他们情感上得不到满足，他们的安全感就会缺乏，他们的自信心就会缺乏，他们各方面的能力相对于发展比较迟缓。
我们有千万种理由抵抗社会的残酷，但是我们没有一个理由可以拒绝孩子的成长！在最关键最基础的六年时间里，我们是一个缺席者，也许，在孩子的内心深处，我们是一辈子的缺席者。
时间是什么?时间里什么都有，但是你内心需要什么，你要很清楚。比如，一个孩子的成长，你需要见证生命的奇迹，你必须需要时间!
爱是什么?爱是一切的源泉，爱是一种陪伴。爱一个孩子，最基本最廉价最便捷的方式就是陪伴。
