慢慢来
每天接孩子都会在车上聊一会儿，今天孩子说语文老师说这周语文的优秀学生是她和另一个孩子，说她的随堂作文被老师表扬了。欣喜地问她是怎么做到的？回答说：我最近一直很认真地做语文作业了。我说：看来是功夫不负有心人。
看到孩子通过自己的努力，一门一门功课去突破，现在在学习上在慢慢收获成就感。
随后孩子又谈到她喜欢的一个动漫人物，感叹他为自己带来很多的力量感，这是一位既勇敢又优秀而且充满温暖感的英雄，在她碰到困难的时侯，就是这样一个人物在激励着她。此时，孩子还在写她的地理作业，这是一门她并不太感兴趣的科目，看她认真地写写画画，我想到要继续支持孩子，但也要拖拖她的后腿，我告诉她：相较于你取得好成绩妈妈开心，我更看重的是学习这件事不要为你带来太大的压力，我们细水长流慢慢来。
就象焦点学习中的一小步，每个一小步都是成长中的小小阶梯，慢慢来，这个与困难共处的过程其实是更为宝贵的经历。
