兜兜转转，我已工作了快5年了，时间对于每个人都是公平的，翻开以往的日记簿，三年规划，5年规划，我一直在反思自己，还记得你的理想吗？又或是找到自己真正热爱的东西了吗？现在这个世界瞬息万变，没有坚定的理想，就像没有接收到灯塔的船。
反思近一两年的工作，我都获得了些什么？国际贸易专业出生就一定要做外贸吗？工作能力并不差的我要怎样弥补我自己的短板呢？周遭环境不好，要怎么执行自己的计划呢？一系列的问题在脑海里漂浮不定，最终我确定了我自己的理想--当一名教师。
记录下这些也是为了给自己打气，因为当老师的冲动并不是一时的想法，而是在生了孩子过后，我觉得教育对于我们当下的社会应该有更好的定义。我是从传统应试教育下面成长出来的。整个被教育的历程并没有感受到灵魂接受到洗礼，回忆里只是些每天的作业，每天的填鸭式教学，还有紧张地准备考试。
我们的基础教育没有自我认知，我感觉到成年后自己才会努力去照顾心中那个真实的自我。不断地去探索那个真我，殊不知这些应该有的教育在一个孩子成长的幼年时期就应该慢慢植入或是引导。这就是被我们国家遗忘的基础教育。
封建的清朝末年，我们的教育寄托在容闳组织的120名留学生身上，他们怀揣着我们伟大复兴，救国救民的信念，努力学习先进的科学文化知识，为近代史的中国发展做出了卓越的贡献。
现实是块贫瘠的土壤，当我们无法从周遭汲取养分的时候，也要用理想来滋养，来成长，理想是需要行动来转化，行动后需要反思，这样我们才能走得更好，更稳当。所以我选择用行动囤积理想的养料用于滋润这块充满希望的土壤。
