语言是洞察人类天性之窗。~史蒂芬.平克
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通过了将近八个多月的学习，今天又再次的回到原点，学习按照神经语言学的要求，人们学习新的信息或技能，一般是通过视觉，听觉，嗅觉，触觉和味觉。
中国人学英语，学了几十年，学了学去学成了哑巴英语，学成了考试英语。
所以在网络上有很多人，都反对说花时间学英语，因为按照大部分人学英语的功利思维想着，希望学了英语，能够赚更多的钱，这一点无可厚非。
不过，如果人人学知识，过于功利的想法，反而会导致学习的效果大大的，降低了预期的目的。
学英语，国人学英语有一种误区，就是忽视发音，不研究发音规律，也不解决发音存在的问题，导致的后果，是无法靠发音去认识英语和掌握英语，而只能靠重复的一遍一遍的死记硬背的方式，我当年就是这样。
后来参加工作，等到用的时候，才发现自己完全不行，勉强掌握了三千多个单词。
即使在公司上班要用英语时，文字部分还勉强应付，勉强跟外国人对话，完全不行。
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很多人为什么放弃学习英语？因为学成了哑巴英语和聋子英语。
觉得没有用，大家都放弃了。
更多人说又用不上，学它干嘛呢？
时至今日才发现，学习英语，是为了更好的理解中文。
无需追求，发音是什么口音，这里有别于，发音一定要讲究美式发音还是英式发音？
去了国外的朋友才会发现，原来讲英语有口音是很自然的事情。
市面上有东南亚英语，有香港式英语，有澳大利亚式的英语，有非洲英语。
而且每一种方言英语发音，同英式英语或者是美式英语不相同。
学习英语，除了学习英式英语，美式英语，还要经常去听不同地方的英语。
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为什么要学习自然拼读法？
自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时图片，使用的一种学习方法，它通过字母与字母组合，与发音的感知，直接学习二十六个字母及字母组合在单词中的发音规律，从而达到“拼音能写，看字能读”。
用多邻国软件学习英语应用，已经连续学了一百五十多天，到现在有一些简单的单词确实可以做到拼读出来。
这是学了最最简单的，字母本身的发音，进行拼读的。
不过，遇到超过六个字以上字母拼读，还是觉得非常困难，这个时候，就需要重新学习自然拼读法。
今天学习元音字母在重读开音节中的读音规则，和元音字母在发音时候的基本规则。
以前学习的时候非常固执，只学一个版本。
那就是赖世雄老师的自然拼读法，他讲到，学习英语要把我们自己当做婴儿开始学习。
自然拼读法，我用两个他的版本。
一个是幼儿学习自然拼读法，一个是成人学习自然拼读法，两种的教法还是有一点点区别，不过由于他这两个版本，最后定稿，最后由美籍教学专家参与，更贴近美式发音，再次重新学英语，学的是美式发音的教材。
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元音字母a,e,i,o,u在重读开音节的读音规则：
a[ei] age ,bake,cake,date
1 could you tell me your age？？你几岁了
2 I am waiting for Jane to arrive。我在等待简的到来。
3 My neighbor havior is strange。我的邻居举止奇怪。
同一个元音字母a，有另外的学习方法。
刚才的四个单词：age，bake，cake，date。可以拆结构为a_e, e不发音。
试着找出每个句子中发长元音a的单词：
1 They will make a cake for her birthday。
他们将为他的生日制作一个蛋糕。
答案是：make，cake，
2 Don't put the tape on the fridge.
不要把玻璃杯放在冰箱上面。
答案是：tape
总结：学习某项技能，一定要找多几个版本来学习。
因为每一个老师，他的学习的侧重点不同，学习的方法也不同。
正所谓学习技能，学习写作也好，学习语言好，学习演讲也好，都要跟不同的老师进行学习，采众家之所长，学习的过程中，找到自己学习技能的方法。
