思维俱乐部·家庭情感与亲子教育板块，邀请刘斌老师给大家带来一场芬兰儿童教养技能的公益课堂。
刘斌老师是青岛唯一的芬兰儿童技能教养法国际引领师，目前国内只有九个人有这个资质。专门针对3-14岁孩子的家长进行培养，组织了将近30场的亲子公益活动，到现在已经将近三年时间了。用心做事，用爱传播，让更多的家庭可以成为芬兰儿童技能教养法的受益者，培养出更多更优秀的孩子，是她的一路坚持。
家长是一门职业，也是需要持证上岗的，如果想把自己培养成一名合格的家长，那就快来参加这期的主题分享活动吧！
今晚的开场是拥抱和赞美，大家都被这样暖到了。思维俱乐部果然是一个有温度的俱乐部哦
芬兰儿童教养法有五大主题
1.如何赞美（孩子、伴侣、父母、伙伴）
2.如何影响孩子
3.如何步调一致
4.如何培养孩子的技能
5.如何培养责任担当
今天是第一个主题——如何赞美
第一阶段，老师说，静静地观察5分钟，找到你要赞美的对象做的一件具体的事情，对这件事进行赞美。
第一个练习：
模拟场景，角色有老师、家长、孩子。三人一组轮流做这三个角色，感受透过第三方赞美。
总结：
1.赞美时可以有肢体动作
2.因为一件具体的事情来赞美
3.赞美的最后一定要有一句话，
“妈妈（爸爸）因为你而感到骄傲”
第二阶段，三重赞美
1.惊奇地赞叹（越夸张越好）
2.声称不容易（这不是普通小孩能做到的）
3.你是怎么做到的（请求解释）
第二个练习：
四人一组，一位讲述者，三位赞美者分别按照上述三重赞美，真心实意地赞美讲述者。
讲述者要将这个功劳转嫁给别人，然后三位赞美者再进行一轮三重赞美。
总结，为什么要将功劳转嫁给他人，
因为感恩，我们要怀着感恩的心，潜移默化地影响孩子，给他们培养一颗感恩的心。
老师经常和孩子说这样的话，来表示感恩，大家可以试一试
“妈妈（爸爸）很开心，有你这样的孩子”
“我也很开心，有你这样的妈妈（爸爸）”
作业，
1.闲话式的赞美（和别人聊天时大声说出对，孩子（别人）的赞美）
2.和你的孩子发明一个动作，是一个赞美的暗号。确保孩子在很远的距离也能够看到来自你的赞美
3.赞美一下老公（一定要夸到点上）
呈上小伙伴们的反馈作业
赞美，发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。不用表扬而是赞美，是希望我们用欣赏的角度，去发现美，用平等的关系去表达你的爱。当你的身边处处充满赞美时，鲜花和掌声随时为你而来！
