62.今年的开学比以往要忙碌，今年的我也比往常明白自己该往哪个方向去尝试和发展。这学期学校把一年级备课组的任务交给了我，更觉身上的担子重了起来，才疏学浅，总担心做不好这件事情，于是只能逼着自己学习和思考。好在之前买了一本曹爱卫老师编撰的《低年级语文这样教》之前没有仔细看过，是因为我不知道自己想从这本书中获得怎样的信息。而这次我很明确自己需要从里面找出怎样的对我有用的东西来。所以看得津津有味。我想我应该是又学会了一个有效的阅读方法。曹老师这本书是真的很实用，可以有效地帮助低年级老师研读这本新教材。
63.同读马上开始，如果是上学期，时间上不会紧张，但这学期，教学任务非常繁重，要在短短的三个月里完成之前四个多月才能完成的教学任务。压力是有一些大的，但比起光围绕着一本教材转，同读一本书的活动，还是很有意义的。想来想去，还是要将日常的课堂教学精简了来，教学中更多的是教会孩子学习方法，老师的废话一定要减少，一节课里面要突出重难点，学生会的不重复讲，不会的不要耗时讲，课堂随讲随练，把课后时间，还给孩子，让他们去阅读更多的课外书。
