随着上课模式的更新，老师“施教者”的角色更加弱化，但是老师的鼓励对孩子依然非常重要。我们面对是群体是少年儿童，他们还处在自主意识的萌芽时期，并且每个孩子存在个体差异，完全放手让其自主学习还不能实现，所以我们引导孩子自主探索，独立操作的同时，不要忘记给他们信心和鼓励。
在线互动，时间自由，免费这样低门槛容易为我们带来的用户，同时也容易失去用户。这就要求课程内容更加多元化，满足不同用户的心理需求，增强用户黏度。
学习编程的小朋友目前主要分布在一些教育较发达的城市。在偏远地区和较为落后的三四线城市，很多人对少儿编程这个概念甚至完全不了解，所以普及在线教育、扩大品牌影响力是很重要的。
