鉴于第二次作业的时候怕不能及时交作业，就照搬了框架，虽然赶在时限前交了，但是最终呈现出来的结果有多差可想而知。
第三次作业做的很慢，慢到超出交作业时限两天了才交出来一份稍微完整的作业。拖累了同组的小伙伴心里真的很过意不去。
其实这期间我萌生过退意，一是怕拖累了小伙伴，二是怕自己根本就完成不了一次合格的作业。
但是小鱼老师的话和猫组长的鼓励让我改变了自己的心态，哪怕做的再差，我也得给自己一个交待！
第三次作业的时候，单品详情页的课我还抽空复习了一下，本以为这次作业应该算比较轻松点的。
但是现实还是给了我沉重的一击。
我高估了自己的能力，也低估了一份真正完美的作业的门槛。
首先，第三次的作业核心是为凹槽刷规划电商详情页。
相当于命题作文，那么所有的工作都应该围绕电商详情页这个核心来展开。
而我又一次走在了偏离主题的路上，把重点落在了分析竞品刷子上，而对竞品的电商详情页却没有专门的分析和拆解。就像车头偏离了正轨，车尾自然也跟着偏离了方向。
其次，还是框架的问题。
一个完整4p文案框架是：触动需求——说明原理——凸显卖点——证明效果——排除顾虑——产品参数和售后。
而我的问题则是框架残缺不够完整。
①、没有深挖痛点，触动顾客需求。小鱼老师说过，要想写好文案，必须把自己变成半个专家。比如这款凹槽刷能解决顾客的什么顾虑，能解决到什么程度，这些都是决定顾客能不能看下去的关键。
②、有市场分析，但没有找准市场分析的点。比如说凹槽刷的海外销量好，但是又没有拿出强有力的证据证明这个点，这对消费者来说是一个无法消除顾虑的因素。
③、在凹槽刷的细节展示中，没有落实到确切数据上。比如把粉底液滴到凹槽刷中，我配的文字是“用量由你掌控，不多不少刚刚好”，没有说出一个具体的滴数，这会让顾客心中没有一个正确的概念，你说不多不少刚刚好到底几滴合适呢？
对照4p文案框架来看，我的第三次作业可以说是完全不合格的。
第三、需要加强自己的逻辑思维和理解能力。没有正确的逻辑思维，就容易导致思维混乱，偏离重点。而没有正确的理解能力，则容易做无用功。
虽然自己能力有限是事实，但每一次的学习和复盘，还是能让自己更清楚自己的不足，以后才能有针对性的改正。
有意识的避免错误，才能更好的学习。
