有一次我们一起到海边玩，快到海边时，远远望去海水很蓝，当我们走到沙滩上，发现海水是绿色的，因为那天有些海藻，他光着小脚丫跑进水里，发现脚丫白白的，水根本没有颜色，他就用手捧起水来对我说了，他看到的海水颜色的变化，我说你发现诗了，回家后他在我的指导下写出这些文字。
我站在远处看海/
海是蓝色的/
我站在近处看海/
海是绿色的/
我用手捧起海水/
咦，大海的颜色跑哪儿去了？
有一次我给他换了一块新枕巾，蓝色的，他说像大海的颜色，我开玩笑说枕着它可能会梦见大海，他顺着我的话说，再加块黄色的就可以梦见沙滩了，他又马上想象，要换成绿色的，是不是就可以梦到草地了？我亲亲他的小脸蛋说，你说的话就像诗一样，写下来吧。
我枕着蓝色的枕巾/
梦见了大海/
我枕着黄色的枕巾/
梦见了沙滩 /
我枕着红色的枕巾/
梦见了玫瑰花/
我枕着绿色的枕巾/
梦见了草地/
我枕着各种颜色的枕巾/
做了各种颜色的梦。
原来亲子教育听的最多的是鸡飞狗跳，现今看到的，听到的，做到的越来越多的是这种“诗和远方”。
