喝完的塑料瓶、易拉罐可以做什么呢？今天就让我们和王老师一起画腐朽为神奇！！！
图片发自简书App
塑料瓶、易拉罐可不是直接画的，用晓野老师的话说“我们要先进行’艺术创作’ ”，所谓艺术创作，实际上就是把瓶子捏扁成各种形状，，孩子们的易拉罐捏不动，就放在地上使劲踩扁，还没开始动笔呢，班级里就好不热闹！
图片发自简书App
晓野老师先给大家展示了别的小朋友的作品，同学都觉得那些低年级的弟弟妹妹太厉害了，画的惟妙惟肖，轮到自己要画的时候又感觉着实有点难啊。好在有晓野老师带领大家一起画，从局部开始画，看到什么就画什么，即使错了也可以将错就错。为了表示边缘的厚度，可以加双线；为了表示颜色的不同，可以把彩色的地方用水笔涂实，但不能涂的太实，要注意空间感。同学们听得仔细，画的认真，转眼之间他们的独家作品就诞生了！
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
