规划师编号：101（彤彤妈妈）
基本情况：
孩子：承承，3周3个月男宝，性格开朗，活泼好动，喜欢户外运动，喜欢搭积木和汽车等，没有接受过线上线下系统的英语启蒙，平时喜欢中文儿歌，对英文儿歌不感兴趣，目前仅喜欢《Happy Birthday》这首英文歌。平时非常喜欢听爸爸妈妈讲中文绘本，可以反复听爸爸妈妈讲同一本绘本也乐此不疲。
妈妈：英语四级，希望能在家给孩子做英语启蒙，但不知道从何下手，之前仅口头上教过孩子26个字母，还有1-10数字的英文和常见的水果的英文等。
情况分析：
妈妈仅在口头上教过承承26个字母，对Sight words（高频词）也只有简单的了解，所以也一直没有进行过高频词的启蒙教学。要进行高频词的教学，首先我们先要了解一下以下几个问题：
1、什么是高频词（Sight Words）？
英语中70%-80%的单词是遵循自然拼读规律，但是英语中还有不少的单词是不遵从普遍发音规则的，这些不规则的发音词汇中，有不少却是出现频率非常高的词汇，如：the、said、two、some、was等，这样的词需要孩子通过记忆来学习，这些单词我们称之为Sight Words（视觉词，又称高频词）。
2、为什么要单独学习高频词？
Sight words是儿童阅读初阶常用字，研究显示，儿童英语读物中50%-75%的内容都由这些词构成，如今被普遍认可的高频词有220个，它们是由美国学者E.W.Dolch博士通过分析当时的儿童读物整理出来的，分为“前预备级”、“预备级”、“一年级”、“二年级”和“三年级”五个等级。这些高频词大多数是意义抽象的连词、介词、代词和副词，有少数动词和形容词，没有名词；且大多非常短小，但用法却非常灵活，含义经常随语境的变化而变化；大部分Sight words是不符合自然拼读规则。
Sight words是儿童日常生活中，以及儿童绘本、儿童歌谣和儿童动画中反复出现的单词，如果没有牢牢掌握Sight words，就会影响孩子对英语文本的理解，阅读的流畅度和兴趣都会受到影响，所以对于Sight words，孩子要有意识地去掌握这些高频词的发音和拼写，为以后自主阅读打下结实的基础。
3、怎样学习高频词？
由于大部分Sight Words无法用图片来示意，如果不将它们与其他的实词联系在一起的话，就很难理解它们的含义，所以Sight Words应该与Phonics结合起来学习，作为日常写作教学的关键基础。孩子可通过专门的练习和阅读掌握这些Sight Words，然后再平时的阅读中一遍遍去熟悉、加深，最终学懂、会用。Sight Words的学习大部分是靠记忆背诵，在学习的过程中难免会让孩子觉得很枯燥乏味，所以建议在Sight words的学习中结合游戏，让孩子在玩中学。
4、要达到什么效果才叫学好了高频词？
Sight Words顾名思义就是看一眼就能读出来的单词，所以孩子如果看到这些高频词连脑子都不用动，就能快速把这些词读出来，那就达到了学好的效果了。
高频词教学规划：
1、搭配真实的图片（如下图）帮助孩子理解Sight Words的含义，或自制或购买闪卡在家中制作一面Sight Words墙。
2、透过感官的学习加深对Sight Word的印象：
Sand Writing——把沙子装到一个盘子或者盒子里，在沙子上练习写sight word。
Clay Letters——利用黏土，做出字母拼出sight word。
Shaving Cream Writing——刮胡膏，可以把刮胡膏挤在桌上或者塑料盒子里，让孩子在刮胡膏上练习写sight word。
3、在英文绘本阅读中，圈出再写出sight words：（强烈推荐这个方式，因为sight word就是落实到短文或者句子才更有助于培养孩子阅读）准备不同颜色的笔和一张白纸，找到不同的sight word用不同颜色的笔圈出来，并写在白纸上。
拓展游戏：
1、Slap Sight Word 拍苍蝇游戏
道具：苍蝇拍、Sight words词卡（或者用便利贴写上也可以）
玩法：先跟孩子复习学过的sight words，然后把sight words词卡摆放在桌面上，妈妈喊哪个sight word，孩子就用苍蝇拍拍打对应的词卡并读出来。
2、Parking lot车库游戏
玩法：把要学习的sight word写在画好的停车格里，孩子听到相应的sight word，就把小车子停进去（先听后找再配对）
3、Snakes and ladders蛇形梯子游戏
道具：sight word蛇形棋游戏图（如下图）、骰子
玩法：妈妈和孩子轮流掷骰子，得到多少点数就走几步，然后读出自己到达的格子上的sight word，如果遇到梯子（梯底）可以往上爬到梯子的上面，一下子前进很多步，但是如果遇到舌头，表示遭蛇吻，就要回到蛇尾那格，谁先走到终点就算赢。
