莫名其妙地缘分，一个失眠冲动的晚上，就加入了007写作阵营。第二天早上清醒的时候，后怕不已，又不小心挖了一个大坑，还一挖就是七年！！！七年！！！我靠，老娘仰天长啸，悲痛呀，牙痒呀，想想本人从小就没啥天大的本事，就是擅长挖坑跟填坑。关键是，还是经常自己给自己挖，坑神就是我了。
关于写作这件小事，俺记得可是从小就不待见的。
不过小时候爱听故事，也爱看故事。小学一年级时，听语文老师讲武松打虎，平时都不听课的我，格外认真，趴在书桌上，一动不动地盯着老师的每一个动作，怕错过了啥。一听他说，什么“风吹了一下”，什么“突然”，什么“嘭”这种敏感词，我就吓得紧紧地抓旁边同学的衣服，下了课还沉浸在那个故事里，不舍得走，一直追问老师啥时候讲完。可是，追问到小学毕业了也没有讲完，我就这么一直对武松的故事耿耿于怀，也一直对一年级的语文老师有种特别的感情，总觉得，他文弱的身躯，跟其他的老师不一样，他藏着个武松打虎，说不定呀，还有其他精彩的故事。可是，每次，我特意看他，又觉得他体弱多病的外表下，不像是个太有故事的人。
就这样，我开始喜欢翻一下写作范文本的小故事，经常觉得不尽兴。然后，就翻以前姑姑读书留下来的旧书，看了<<牛虻>>,那时候觉得热血沸腾呀，现在不记得大致的故事了，也不记得里面有些经典的句子，那时候，深深打动我的东西，也忘记了。小时候家里没啥书，老爸觉得看杂书是浪费时间又会危害思想，不让我看，所以看的书还是有限。
因那有限的阅读，我因此对写作很反感。实在憋不出来，又老怕交空卷，丢人，那就硬着头皮乱扯一通。
初三那年，有一次班级语文测试，我那个作文实在想了很久，都写不出来，憋了大半天，还是只有400多字，但是考试时间到了。我自己琢磨放弃的话，那语文成绩肯定不及格了，坚持埋头拼写够字数。然后在老师收完卷子，扬长而去时，我赶紧奋起追赶，赶在老师要踏进办公室前一脚，拦着她，然后笑嘻嘻地把卷子递给她。她冷眼撇了我一眼，说了句，已经过了时间了，不收了。我尴尬地红着脸，小声赔笑，老师，也就是过了5分钟，而且也只是班级小测试而已，应该没啥。心里越说到后面，越没底，全是后悔，太TM丢人了！！！老师后面沉默地看了我几下，我低头，还是坚持用手拉住她，把卷子给她。她无奈，只好数落了我几句，无非就是，要守规矩，按时按点交卷啥的。反正，我觉得丢脸丢到家了。从此，更加觉得自己没啥写作的天赋。哪怕后来，老师还特意当着全班人的面，点评了我的文章，赞我哪个句子哪个词写的好，我也觉得她不过是为了安慰我一下。
大学之前，写作，于我而言，不过是套用一些通熟易懂的公式套路，只觉得实在讨厌至极。也从来没有想过，自己要动手去写，哪怕大学有一次，一个教商业谈判的老师，布置了一个作业，用三分钟的语言，鼓励一下你们公司同事的士气。那一次，老师问我，你的稿子是你写的吗？我说是的，她说，你可以试着去投稿。我依然觉得自己没啥信心，那不够是一次凑巧而已。
现在，兜兜转转，毕业也好几年了，也看了一些书。自己对很多事情，貌似也开始有了一些自己的看法。突然觉得，如果写作可以帮忙整理一下，我脑海中的一些思绪，也未尝不是一件可以尝试的事情。
所以，007，我来啦！为了你这酷炫的名字，为了给自己的生活留下一些记录的回忆，也为了7年后的南极之约，拖延症晚期的我，也来啦。
