自从准备做妈妈，我就辞掉工作，安心在家里调养身体，儿子出生之后更是寸步不离的照顾他。老大六岁那年，又迎来了老二，我的日子更是围着两个孩子团团转，几乎没有任何喘息的空间。

本以为无微不至的照顾和陪伴会让孩子们成长为我想要的样子，但是事与愿违，13岁的老大几乎没有什么符合我预期的特点。我很痛苦，我去反思，去学习，我发现我的所谓无微不至的陪伴，剥夺了他很多成长和体验的机会。

我开始学习放手，昨天是我第一次把他们丢在家里交给阿姨，我去了另外一个城市。临走我把弟弟要做的作业拍照存好，告诉他我会在路上发视频给他讲题。哥哥在一边看见了，自告奋勇的说：“妈妈，你放心出门吧，我可以给弟弟讲题。”我很吃惊的看看哥哥，不放心的说：“你给他讲题要有耐心哦，不能说他骂他。”哥哥说：“我知道了，就像我的陪读哥哥教我一样。”

我带着忐忑不安的心情出发了，一路上都在担心哥哥和弟弟会不会鸡飞狗跳。晚饭时候哥哥发来一段讲题录音，我的心情一下子就放松了好多。录音中的声音不疾不徐，不骄不躁，吐字清晰，逻辑缜密。我发微信跟哥哥说：“你讲得很明白，妈妈给你点赞。”得到鼓励的哥哥更加努力的去辅导弟弟，没用太久，就把作业照片拍给我看了，字迹非常工整。

哥哥跟我说在中间有一会儿弟弟不想学了，他就很着急，特别希望弟弟赶紧做完，可是换位思考了一下，他自己不想做的时候，别人催促也是烦的，所以就让弟弟好好玩了一会儿继续做。辅导这一次作业，让哥哥对学生和老师两种角色都有了切身的体验。这种实践出来的体验，一定会比我的说教深刻得多。

今天哥哥继续看弟弟玩游戏着急，也知道平时看他玩游戏我有多着急了，他在希望弟弟好好学习的时候，也明白了自己应该怎么做。而我也慢慢的明白了做母亲要放手，给孩子体验的机会，在孩子做的好的时候及时的鼓励，在孩子做的不好的时候包容，跟孩子一起分析原因，找进步的方法。

如此，母慈子孝可以期待。