【TED】我是谁!

今天的视频小作业是截止目前为止,最带有哲学思想和演讲方式最特别的一次。

整个视频的内容一环扣一环,我认为内容分为两大块:

1、他人通过刻板印象、语言表达方式去判断认为你是个什么样的人;

2、你可以通过模仿他人来了解自己。

整个视频演讲者有一男一女,以下都以“男”“女”来指代。

刻板印象的体现:

①视频开头男的穿印度传统服装,女的穿中式服装,加上外貌,使观众认为直观判断国籍;但一开口,男的说中文,女的说英文(视频中提到女的是男的为了不暴露自己口音,请来的翻译)。

②男的爸爸在1960年代就从印度移民到了英国,男的在英国土生土长,正常不会再有印度口音,但他像他爸爸那样剪光头发时,却能获得印度商店的折扣(同胞情义)、在头发再长一些的时候,被街边的穆斯林?(中东?)搭讪。

语言表达方式不同带来影响的表现:

①男的在视频开头不断用中文重复同样的话(句子是:我们可以通过学习不同的语言,来认识不同的文化,更重要的是手势,习惯和特有的动作),但并没有轻易地被发现,知道女的提出来。这是因为男的每次说这个句子的时候,手势、语气、文字停顿点不同,正如他重复的话。

②在男的讲述自己从小不喜印度传统服装的原因时(男的正穿着),男女双方同时做出相同动作和说出同样句子,给观众的感觉却不一样,男的着装更令人直观理解。

③男的来到中国学会唯一一句中文,虽然讲得流畅标准,但是语气暴露他是向女士口中学会的。

模仿他人:

视频提到场外的三个人:男的爸爸、蜘蛛侠、李小龙。

①男的爸爸是男的第一个模仿对象,是一个有着印度外貌却不受印度传统(或思想)束缚的人。因为男的提到,他从小不喜欢印度长袍的原因外,还因为他爸爸不穿,所以他找不到要穿的理由。

②李小龙应该是第二个模仿对象。男的提到李小龙的一句话,无形似水,水倒在哪里就是什么形状,水可以流动,也可以受撞击(批判?)。但最后提到,如果李小龙还在世,认为他会让男的“不要模仿我的语气”。说明男的支持从模仿他人了解自己的想法。

③最后提到印度人“专有”蹲姿,男的说他是从蜘蛛侠中学到的,并不是收印度人生活环境影响。这同时也说明世人都有刻板印象,对某些种族或者国籍带一定的歧视。

④另外在男女二人同步动作和语言时,后期在模仿《卧虎藏龙》中的李慕白耍剑动作时,男的停下,只有女的在完成整套动作,也是在说明在一定的自身条件下,无法完全能够模仿他人。(女的是舞蹈家)

看完视频后,结合了视频中的评论,觉得自己还需要进一步去了解演讲者想要表达的思想,应该不仅仅是以上的观点。目前学到的是不要理所当然地想事情,不要被刻板印象牵制,不要过分担心模仿他人会失去自我,要保持寻找真我。

这个视频值得多看。

http://c.open.163.com/mob/video.htm?plid=M9HI56EOP&mid=M9HN79GNH#share-mob

2018年3月11日

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