“我月入三万，我怎会少你一个鸡蛋？”石破天惊，撩拨了不少人对教育者的嘘声。买煎饼当早餐的白领至少接受了二十年的教育，月入大多不过万！与其二十年寒窗苦读，还不如多卖二十年的煎饼呢？

    但我们要清楚的一点是，大妈生意火爆，她的代价是星驰夜奔，风雨无阻，油煎徒手，诚信有加，最后垂垂落日！而白领事业有成，他付出的是步履匆匆，囿于方格，手脑并用，用心良苦，正当绚烂夏花！

    东汉许慎在《说文解字》中说“教者，上所施，下所效也； 育者，上使作善也！”我以为是对教育最好的诠释。教育的意义在于上施下效，止于至善！人性本善，然而习性相远，是因老师的差异！作为第一任老师的父母具有决定性作用，幼儿的言行举止源于模仿，善于定势，因此有“三岁定终身”一说。当踏入幼儿园的第一天起，每个人开启了无涯学海之旅，一路开挂的生命是极其罕见的。有人不过才行到高中驿站，便已搁浅，投入社会浮沉；还有人途经大学长亭，浅尽余欢，挑起生命之重；更有人欲要飞越沧海，逐云追月，挽上朵朵雪花……

    我三岁读幼儿园，二十三岁大学毕业，我在这些光阴中耳濡目染的是奶奶的善良自爱，乐老师的敬业乐群，强仔的俊才星驰……工作的第四个年头，带的第一届137位学生已经琢玉初成，治学原奥，折桂高考，步入大学的象牙塔！忆起第一年的懵懂莽撞，努力练就思维的一板斧！如今携56名少年已两年零两个月，在不断的试教中窥得教育的门道，多了些格物致物精神，一招一式的演绎，有了七八分形似，两三分神似。

    教育一直在路上，如影随形，而今我的教育浸润在独立的人格，飞扬的文字和格文的心思里！韩愈所言“师者，传道授业解惑也”，我愿将我所信仰的道传递我的教育者们！