文稿：橙橙
时间：2019 05 24
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正文：
01
或许很多家长都会遇到以下这种情况：
早上送孩子上学这件事，明明到点了该出门了，可小孩还慢悠悠的坐在地毯上玩玩自己的玩具，才不管你校车走了没，作为家长催了不下5次，软硬兼施，孩子连头都不抬一下，急死你！
晚上快10点了，父母心急如焚，孩子可精神了吵着还要讲故事不肯睡觉。
吃个饭，半小时，那晚饭才下去几口，跟在身后屁颠屁颠的喂食，人家含在嘴里就是不吞下去。
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02
为什么大人总是心急如焚的样子而孩一点也不着急？
认知心理学认为：每个人的时间观念与自身的时间知觉密切相关。所谓时间知觉，是人对事情发生的顺序性（时间顺序）和持续性（时间距离）的直觉反应。
这样的直觉反应并非天生存在，而是随着孩子生活经验的累积而发展，大部分孩子的时间知觉在3岁左右才开始萌芽。
橙宝宝刚好三岁是最合适培养他时间观念的时候，所以，要培养他的时间观念，就要先给孩子时间，让他分清时间顺序，把控时间距离。
当明白为什么孩子没有时间观念时候，作为家长就可以理解孩子的拖延行为，并不代表他们贪玩，而是他们真的不能准确估算时间长短。
03
那有什么方法可以引导孩子培养良好的时间观念呢？我整理了3大招：
第一招：预留时间
家长本身要有时间观，合理规划时间。
比如，送孩子上幼儿园不要刚好卡在时间点上，可以比实际出门上学的时间预出10-15分钟。
大人的负面情绪往往会影响孩子的情绪也变得负面。也就是说，大人越着急，小孩越不配合，但家长心中有数预留了时间提前出门，自然不会心急，也就更有耐心引导孩子准时出门。
第二招：万能的定时器
要知道3岁的孩子他对时钟还是看不懂的，心里也没有具体的时间概念，只知道白天黑夜，所以需要一个可以提醒他的工具，那么定时器就是非常好用的一个辅具。
孩子对声音的敏感度比视觉会更强烈，定时器可以让难以估算的时间距离变得可控，能在时段结束时用声音的方式提示孩子，帮助孩子培养对时间长短的认知。
比如讲故事的时候，陪孩子玩玩具的时候，让孩子看动画片的时候，每个活动开始之前，我们都可以与孩子约好活动的时长，设定好定时器并告诉孩子，当定时器发出声响时，我们就要停下正在做的事情，因为时间已经到了，让孩子慢慢养成习惯。
第三招：让孩子的日常习惯变得更有趣味一些
这招是在凯叔讲故事里面学到的，我们先看一张图（如下图）
这是一个孩子的晨起清单：穿衣、刷牙、洗脸、吃饭，哪项做了就按顺利打勾。
橙宝宝最喜欢做这件事了，为了能拿起笔在图片旁边打上勾，他会非常积极主动的去刷牙洗脸，图片比文字更形象生动的引导着孩子去做他接下来要做的事。
这样的方式充满趣味，除了能让孩子感受到一天中时间变化与自己生活事件的联系，还能让孩子从小适应规律的作息。
以上分享三大秘诀帮助孩子培养时间观念，作为家长，你还有更好的方法吗？欢迎在留言区多多指教！
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我橙橙一个喜欢手绘、喜欢摄影、正在努力学写文字的瑜伽女孩，也是一个幸福的二宝妈妈，每天输入+思考+输出，与你分享，共同成长
