让孩子在游戏中玩出各种能力，体验人生，绝不用填鸭式的教育。
与同伴的游戏中能让孩子学会遵守规则，学会交往，学会与人打交道。所以不与人来往其实是不对的，也是不好的。人生经验其实是从同伴的游戏开始的！
唤起孩子的兴趣，让他提出问题。
要让孩子说话，学会表达自己的意思。一可以体现他的勇气，二可以训练他的表达能力。否则会造成木讷的毛病，难以适应社会需求，影响日后的人生发展。
坚持与孩子地位平等，尊重孩子，绝不能伤孩子自尊心。
尊重孩子其实是给他做出榜样，孩子从家长老师身上学会了平等待人，尊重别人，日后他也会这样做。孩子的伤心事和隐私应该保护好，每个人都有自尊，不要以为孩子小就没有自尊！
深信“百闻不如一见”，读万卷书远远比不上行万里路。
有机会一定要带孩子亲身体验，看一看，走一走，做一做，有时候比千言万语千叮万嘱要强多了。多强大的道理都比不上身临其境好。
让孩子了解世事的真相，培养他对事物的辨别能力。
书本知识毕竟是前人的经验，学校的教育往往比实际要高，现实生活中的情况往往是发展变化的。辨别美丑善恶，也是生存之道的一部分。
告诉孩子坚持真理也需要机智、灵活的头脑。教会孩子掌握人际交往的尺度。
原则性和灵活性是相对的，互为运用才是最高的境界。和人交往应有适当的距离和耐心，了解一个人是需要时间也需要时机的。
鼓励孩子，并教孩子赞美他人。
这世界上没有人不喜欢听别人对自己的赞美，即便那是微不足道的事情。学会赞美别人，其实不是一种讨好，那是一种欣赏，体现的是一个人的涵养和眼光。
培养孩子敢于犯错误、敢于失败的行为，学会面对失败。
人类一直在修正错误中向前发展。是人就会犯错，不要以为犯错是很羞耻的行为，其实是很正常的行为。不犯错就不可能知道什么是正确的！
让孩子解决自己的事。
孩子的能力范围之内的事应该自己解决，孩子需要解决事情的人生体验，这个非常宝贵！千万不要代劳，否则孩子失去了锻炼的机会，也就会失去他应该有的能力。
有效的夸奖是孩子信心的源泉。
一味批评和一味夸奖孩子都是同样不正常的，也是非常没效果的。两种方式都要选择恰当的时候。在孩子非常需要的时候进行，应该是最有效的。
父母以身作则培养孩子的善行。
带着孩子去行善，让他看到行善的举动和方式方法。学会做一个善人，体验助人为乐的行动和感受，必将影响孩子以后的为人处世态度和方式。
倾听是一种很好的教育方式。
学会听人说话，才是正常交流。说给别人听，很多人喜欢做，但倾听别人说，却不是人人做得到。倾听需要耐心，也需要克制，其实也是一种修养，而且是一种极高的修养。
