新学期开始了，女儿升入五年级。
除了戴口罩、测体温等常规要求外，学校又发生了大变化。
课后延时到6点钟，放学了，孩子们整齐地列队走出校园。天边的晚霞把校园映照成一幅美丽的画，孩子们就像从画中走出来一般。
奇怪的是，孩子们全都两手空空，没有一人背书包。一张张小脸透着轻松，笑意不自觉地从脸上溢出来。
“怎么不带作业呢？”我问女儿。虽然知道教育部出台了“双减”政策，但是不会真的没有作业了吧？
“作业写完了！”女儿开心地说。
原来，学校按照“双减”政策要求，从4点半延长到6点放学，所有巩固练习全部在校完成，任何学生不能带作业回家。
女儿开心得像一只小鸟，一路上叽叽喳喳说个不停：“我有时间看课外书了，也有时间跟妈妈出去散步了……”
是啊，原来放学回家后总是写很多作业，另外还要练习弹古筝、读课外书，我经常批评她不会分配时间，女儿总是疲惫不堪。
当然，有的家长忙工作或者忙生意，顾不上辅导孩子，也有家长外出务工，不能辅导孩子，他们只好花钱把孩子送进辅导机构，生生地把辅导机构变成了孩子的第二所学校。
如此恶性循环，教育内卷铺向全国，没有一个孩子能够幸免。
今天家里的氛围格外不同，吃过晚饭，女儿读读书，写了篇日记，就跟我去小区外的休闲广场散步。
今晚的广场格外不同，以往只有成年人健身，现在却有很多孩子在奔跑，在跳跃，在做游戏。
或许，这就是教育本来的样子，这就是童年本来的样子。
