善待自己,就是善待学生

     

      新学期又来了,老师又要忙碌起来了。

          假期总是过得很快,尤其是这个暑假,总觉得还没有真正的放松,日历就翻到了最后一页,心情也是前所未有紧张焦虑。压力就这样伴着日历一天天过去,而一天天加强。

 


        记得看过一篇文章“工作再忙也要记得爱自己。”

    特级教师窦桂梅说:儒雅的教师所外显出的形象会化作无声的教育力量,熏陶感染每一个人。她认为,在当今这个时代,儒雅尤为重要。

        她认为我们老师在学生面前要举止文雅,应互敬鞠躬礼,尤其是谈吐,应尽力谦恭和蔼,快速的想,缓慢地说,学会善于倾听与包容,不固执己见。她说我们教师,应该努力追求内涵博雅,有美好心灵,悲悯的情怀。

     

  面对如此复杂的一个社会环境,教师所面临的各方面的压力也是与日俱增。无论环境怎样复杂,我们教师依然要活出应有的尊严,乃至神圣感,成就感。她希望我们做一个精神上气象万千的教师。

     


      特级教师王木春说:做教师,首先要做一个正常、健康、快乐的人。

      每年的师德报告会总是让我们心情沉重,因为在这里所有模范教师的代表,似乎都有一个不幸的故事,让人心酸落泪。 王木春说我们教师不应活的如此的艰辛和沉重。教师活得如此艰辛和沉重,在学生面前,在人们心中就会赢得职业的尊严了吗?

     

      我极赞同他的观点,也重新审视作为教师这一职业,所谓敬业,固然是教师的职责,但是敬业绝不等同于牺牲自我,乃至牺牲家人。

      我们做老师就应当负责任的工作,更应当善于保护自我,这是对自己,对家庭,对社会应负的责任。虽然有人把教师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人,但是他却认为我们教师应当做太阳,既照亮别人,又照亮自己,对于这一观点,我非常赞同。

   

      教师,首先应该有正常的、健康的、快乐的身体,才能有正常的健康的快乐的心情,更好的履行你的工作职责。

        所以只有善待自己的老师,才会更爱自己的学生,只有感受到幸福的教师,才能培养幸福的学生。

     

        新学期又开始了,希望每一位教师能善待自己,在工作和生活中收获满满的幸福!

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