昨晚许柳蓉老师的一堂《高效学习法》，让我重新认识了自己。老师提出一个观点：人生的结果=效率*时间。
我们每个人的人生结果是不尽相同的，但在我们每个人有限的人生里，有一个相同的地方就是：时间。时间固然是我们不能改变的，但上帝却给我们留了一个可以调节人生结果的砝码，那就是--效率，让我们的人生有了更多的可能。
说到效率，从小隔壁家的学霸小明就一直很深刻的给我们做着榜样。效率同时也是我们能力的体现，有以下五个方面：
1、开发想象（使用右脑，带出画面）
2、创造联系（与图像联结）
3、科学复习
4、归纳整理
5、发散创新
把五大能力都运用起来，这将使得我们的思维更有：
广度 （广阔、创新能力）
深度（专注、不可替代）
高度（领导力）
束（分析、归纳）
课堂上，老师很有意思的给我们看了如下一张图，要求我们在老师的指点下快速的说出颜色而非文字，大家也可以如测试视力一般去自测。记住，是快速 的说出颜色，不是文字！
测试一开始，意外的是大多数的同学都出错了，明明都看到了颜色，嘴里却是说出了文字。大家在一片哄堂大笑中，好像都在笑自己是中了说话不经大脑的招，左右脑忙着打起架来了。通过了两个回合的刻意练习，慢慢的可以让主导图像的右脑占据回了主导地位。随后老师又列出了29个完全不相干的词给大家记。
（足球 白宫 外星人 彩票 幸奋 烟花 奥运会 李小龙 腊肠 美人 约会 木桶 小鸟 联合国 猪八戒 可口可乐 火箭 广州 跳舞 飞扬 乞丐 火星 汽车 唱歌 英语 疙瘩 聪明 培训 新励成）
大家猜测要背几个小时才能记下来，结果在运用了画面联想的方法打开了右脑记忆，两遍后，大家都已能顺背倒背跳着背出来了。由于课堂上很专注，我没有像以往一样靠课件拍照记录，以上括号内29个词是我用昨天的方法回忆出来的，经过了一晚上，仍然不费力气的背出来了。此处可以有掌声～：P
了解到了咱们的大脑分工，这下可以知道咱们的学霸为什么比我们厉害了，脑力用在对的那一半上。
除此以外，左右脑的结合使用可以让我们的大脑变得超级的有智慧。大家看看这里的14个词，大家看看如何能快速的记下来这些信息。
按照我们原来的老方法是不是需要花点时间去背？但是用咱们左脑的归纳分析+右脑的画面去结合记忆，如下图去归纳整理（画面自行脑补）是不是可以很快的就记下来了？咱们现场的同学们可是大有感慨，真的是有方法工具才是人和人之间的差距啊。
看着这些思维的导图，我想起曾经见过有很优秀的同学们会在听课的同时就一边手稿画导图，抓重点，课程讲完导图也完成了。经过自己的整理，内容随着课堂全都能同步到脑子里了。这是不是开挂的大脑？
再有，不太善于和别人找话题聊天的同学平时会不会感觉，没什么好说的。可是老师就拿着她的白板笔问大家，通过她这支笔我们都想到了什么，众人的力量是强大的，回答有：笔、写字、白色、老师、塑料、教具、赚钱、职业、签字、指挥棒、大头笔、方案、文章…
其实这些答案都有他们的属性，一支笔可以有很多个分类，不言而喻，答案也可以有很多，话题也可以有很多，那么机会也可以有-很多…
潜伏在我们脑袋里的这些灵感创意，在掌握了如何科学使用我们的大脑后都可以源源不断的，把它们有效率的激发出来。学习、工作、生活本来就是很快乐的事情；生命本来就是这么的快乐！
