今天我们来聊一聊：
“放大自己的优势”
今年Athena把更多的时间、精力，都放在了国际合作方向，思维也开始逐步的向外拓展。有些事情是挺意想不到的，但在思维拓展的同时，似乎也带来了新的灵感。
今年在国际交流方面有了新的突破，我听到最多的一句话就是“请放大自己的优势”。
日常那些看似平凡简单的事情，人人都可以做得到的事情。比如照片记录个生活、旅行、阅读、思考、美食。当然也有很多伙伴，早起打卡、运动打卡、学习打卡，从短期来看这只是个人兴趣爱好，没什么特别的。
但从长期来看，一个人持续拍照、思考、记录、写作，一个人持续早起、运动、学习等等。这些事情持续一天、十天、一个月、一年、三年、五年、十年，甚至更长的时间，通过时间的跨度，来拓展多个维度，自然能够轻松Get到具体想要的那个点。
哪怕最初那只是一个习惯，但习惯成自然。是的，拍一张照片未必好看，若是静下心来拍十张、百张、千张、万张，还能张张不满意吗？
我们可以一起来延伸思考一下，就说学习这件事，都是一个班的同学，有学习成绩好的，就有学习成绩不那么理想的；有体育方面非常优秀的，也有体育方面表现欠佳的；有美术、音乐、书法等方面特别有天赋的，也有对这些完全不感兴趣的......
单拿学校成绩来说，每个人的学习能力都是不同的。单比学习成绩，可能只有少数孩子能够持续入围，但从其他方面来综合考量，那么学习并不是单一的一种优势。
单一次考试成绩，只是带来一个阶段性的学习结果。但从长期来说，一个学习成绩非常优异的孩子也有考试失误，亦或是意识上开小差，基础知识不那么扎实的时候。因为，人们的时间精力都是有限的，对于普通人来说，没有谁是全能的，也没有谁是无所不能的。
但兴趣爱好则不同，好似没有见过哪个小朋友特别不爱玩儿，也没见过哪个小朋友会因为玩儿而感到特别苦恼的 !
都说会玩的孩子亦会学习，因为他们的思维比较灵活，所以总能玩出新花样新高度。所以每个孩子的天赋和兴趣点都是不一样的，若是能发掘他们的潜能，适当维护他们的“喜欢”。但凡是他们自己喜欢且能够得以持续的，也许都可以发展成为未来的一种“优势”。放大这种优势，也许就是除了学习以外，能够在人群中脱颖而出的致胜点。
因为，做任何事情都一样，主动与被动的开始，结果是不同的。除了学习，可以培养孩子选择1-2件自己喜欢且能够长期持续去完成的事情。
放大自己的优势，从长远来迎接并铸就自己的未来～
