今天教学了《小蝌蚪找妈妈》这一篇科普童话。我自认为这堂课上得挺成功的，也达到了预想效果。在备课时，我一直在思考:该怎样去教学这篇童话故事呢？经过再三思考，加上观看了名师教学视频，最后我决定按逐段逐句教学方式去让学生紧抓重点词句体会作者的用词准确，并借助插图让学生观察小蝌蚪在找妈妈的过程中身体发生的变化。最后，我再通过课后练习，让学生再次观察并说说小蝌蚪变成青蛙的过程。通过教学学生们不但明白了小蝌蚪变成青蛙的过程，更有学生发现了小蝌蚪变成青蛙时皮肤的变化，这是书上没有提到的，这真是让我感到惊讶！以后我一定要注意让学生学会仔细观察，留心生活！
教学心得
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