根据国家统计局最新统计，4月份，全国城镇调查失业率为5.2%，比上月下降0.1个百分点。而16-24岁青年中，失业率为20.4%，达到历史之最，比3月份上升0.8个百分点，同比高出2.2个百分点，这意味着全国每五个年轻人中，就有一个处于失业状态！
这个数据如此之高，是这个年龄段群体主要是学生群体（高中生、技校生、大学生等），他们之中有的已经在实习还没签订劳动合同，有的已经毕业但还找不到工作或直接在家待业。作为曾经在这个年龄段的大学生群体，对就业的焦虑深有体会，也与失业青年们感同身受。
一是考研竞争越来越激烈。从近年2018年至2022年的考研人数来看，分别为238万、290万、341万、377万、457万人，每年人数增加幅度越来越大，据统计，每年的平均报录比约3:1，怀着自己的科研梦和应对严峻的就业形势，也就意味着有一部分人即将面临二战或三战。
二是一职难求的毕业季。从近年2018年到2022年高校毕业生数量来看，分别为820万、830万、874万、909万、1076万，2023年高校毕业生预计达1158万人，受后疫情时代影响，企业都在节衣缩食，经济复苏的动力还不够强，所提供的就业岗位有限，就业难度进一步加大，意味着很多大学生将面临“找不到工作”“毕业就失业”的窘境，投出去的简历也大多“石沉大海”，剩下的销售岗位专业不对口，与自己的职业规划也相去甚远，只能再等一等或再找一找。
三是高居不下的“铁饭碗”热。为应对严峻的就业形势，庞大的毕业生群体开始转变自己的就业观，认为找不到工作就随大部队考进体制内，这也相应地催生了近年来的考公、考编、考教资热潮。由于对自己缺乏清晰的认识和系统性的职业规划，考试准备寥寥草草，“一次考不成功，就第二年再继续考”，以此往复。“慢就业”的情况也逐渐加剧了青年失业率。
针对青年失业的政策，既要兼顾当下，也要谋划长远，需要教育部门、企业和青年人共同努力解决。一是国家因尽快出台相应的帮扶政策，为青年人提供更多的实习岗位，对企业给予相应的补贴，持续稳定和扩大青年人的就业。二是学校要结合形势政策教育引导学生转变观点，帮助制定切实可行的就业目标，对工作不能过于挑剔，“先就业后择业”解决生存问题再考虑发展问题，通过各类就业课程让他们提前做好自己职业生涯规划、提升就业相关技能，提早为就业做好准备。三是青年人要不断提升自我价值。了解当前市场需求，学习相关的技能和知识，可以增加自己的竞争力；主动寻找实习和实践机会，可以积累相关经验，展示自己的能力，关注新兴行业和市场趋势，从而提高找到合适工作的机会。
