最近刚看完一本东野圭吾的恶意！
小说主要讲一位老师野野口通过不辞辛苦的设计将日高，也是他少年时的同学，一位畅销书作家杀死！并引导警察破案，而他苦心制造的破案线索，无疑是别有用意，为了毁坏日高的名誉和形象！同时是灭口以便掩盖他少年时不齿的言行！
这位野野口老师也是因为自己得了癌症，命不久矣，对于那个一直照顾他，但才华出众，和蔼的日高！他一直心生愤恨，嫉妒！最终杀了日高！
日本小说读的不多，第一本是东野圭吾的解忧杂货铺！这本书是后期出的，同样运用了穿插和自述的方式来表达的情节发展和人物刻画！
恶意这篇小说让我印象深刻的属结尾的反转剧情！后面也细致刻画了校园暴力对少年儿童造成的终身影响！特别警察自述自己执教时努力设法帮助那位校园暴力受害者，而最终并未得到圆满的结果，反而受害者伤害更深，最后帮助他的老师也成了他最不想见和憎恶的对象！这个描述与野野口杀死日高的心理是异曲同工之效！
对于日高的悲惨经历其实细分析，日高自身犯了一个错误，就是被欺凌者试图与欺凌者和解！事实上没必要，也不可行！最终引火上身！
而警察执教时因察觉学生被欺凌而设法让被欺凌同学通过锻炼身体来抵御对方，而这种以暴制暴的心态也让这位同学最终吃尽苦头！也许这就是被憎恶的根本所在！
诚然现在社会像小说中提到的校园暴力事件也频频发生！往往什么样的学生容易被欺凌呢？是成绩中等，话少，不自信，沉默的孩子！
而什么样的孩子不容易被欺凌呢，好学生，成绩好，练武的学生，家里特有钱的，有特长的孩子，家里背景霸气的孩子！
这不禁提醒家长们，不妨让孩子多学习课外的东西，任何学习带来的成就都会让孩子更自信！
犯罪心理学及之前熊太行提到的杀人狂，这些施暴者一般都是临时起意，就是看你不顺眼！所以无法和解，也不要试图和解！……最好远离并拉开层次，通过学习，努力和金钱积累！
还会继续读东野圭吾的其他著作！他的写作手法刚开始着实有点枯燥，但耐着性子读下去就会别有洞天……
