上次写的一篇高中学习的文章，没想到得到了很多家长的评论，流量也挺好的，那么就接着上篇文章讲讲我对于孩子学习的看法。
先讲讲我小学和初中的学习情况。
小学我的学习成绩挺优异的，一直保持在班级前几名，不过是在一个乡村学校，一个班就10几个人，所以虽然成绩好，但是也说明不了什么问题，可最终我还是以全镇第一名考上了我们市最好的初中。
小学就靠背呗，唐诗宋词，短句歇后语，不需要太多的理解能力。
到了初中，厉害的人就多起来了，有些本来就在市中心读的小学，差距还是能看出不少的，但是初中，大多数知识点还是靠硬背就行了，比如物理化学那些公式，尤其是英语单词，再加上我对英语感兴趣，所以总体成绩也在班级的中上，做到特别优异是不可能了。
但是到了高中，很多知识点就不是光靠背就行了，我一直想不明白的就是书上明明就一句简短的公式，反映到试卷上就是七绕八绕，尤其是一些复杂的题型，完全无从下手，不知道它考查的是什么，我算是属于死读书的类型，遇到这些复杂灵活的题型就招架不住了，所以这时候我学习起来就很吃力了，再加上高中各科目作业繁多，能把作业做完就不错了，就别提什么总结反思什么了。
上面是我的一些基本情况，顺便说一下，从小学到高中，我的父母从来没有用管过我的学习，顶多叮嘱一下好好学习什么的，其他什么就没有了，也不会批评我什么的。
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下面是我的一些看法：
我也接触过一些小学生，比如四年级连基本的加减乘除还搞不明白，我不知道为什么，是老师没认真教呢还是家长不管呢？
但是我觉得孩子的学习成绩，家庭因素占很大一部分，有的家长认为学习交给老师就行了，学习成绩怎么样就看老师教得怎么样，但是说实话，现在老师面对那么多学生，管也管不过来，她能好好把课堂内容教完就不错了。
所以这时候，父母起到一定的教导作用
1：营造一个良好的家庭学习环境，这是非常重要的。现在不少家庭鸡飞狗跳的，父母天天吵架，在这样的环境下，孩子哪有心思去关注学习，注意力都放在争吵上了；或者说父母回家就在那刷视频，放出的噪音严重打扰到孩子的学习。
2：给予孩子正确的引导，平时多带孩子参加一些课外活动，没事做的时候和孩子一起做做手工，一起聊聊学习什么的。都说父母是孩子最好的老师，这句话是没错的。家长平时的所作所为都会给孩子带来潜移默化的影响。父母平时就不注重礼貌，不讲文明和卫生，教出来的孩子怎么会注意这些呢？所以有时候的一些熊孩子，其实背后都是熊家长啊。
3：有些父母普通的，就别要求孩子各方面优异了，能有一些特长就很不错了。有些家长明明自己小时候不会读书，不爱读书，却指望自己的孩子科科考满分，然后拿奖状，对孩子要求严格，只给出目标（比如你必须给我考100分），却不给出方法和引导，鸡娃前忘了看看自己是什么样的。
孩子的成长就像孕育一棵参天大树，前期的“营养”和“关怀”是必不可少的，如果只是嘴上说说，却不拿出实际行动，小树苗说不定就半路“夭折”了。
我觉得，如果孩子实在不是读书的那块料，有两点需要注意的：
第一就是培养孩子良好的道德品质，不能孩子学习差，做人还不行。但是不管学习好，学习差，基本的道德品质还是要有的，这是决定你在社会上混不混的下去的基础。
第二就是培养孩子的兴趣爱好，看看有什么特长，然后着重发展这方面。工作了这么些年，我明白了即使在学生时代，孩子成绩不错，然后按部就班考大学什么的，除了考到顶尖的大学，大多数毕业出来还是普普通通的打工人，为了生活日复一日的工作直到退休，甚至还等不到退休的时候就失业了。但是有了特长，就不怕饿肚子。
总之，上面说了那么多，总结起来就是不要给孩子太多的压力，在孩子的成长过程中，自己要多多起榜样的力量。想让孩子成为什么样，至少自己不能成为反面例子。
