今天随手翻阅之前的文章，赫然发现自己在多年前就写过一篇名为《 教育的路上，发现孩子的闪光点》的文章。文章里有家长对孩子控制的不认可。看来，正确的育儿的认认知自己早就有的，可为什么自己在育儿这个过程还有控制的痕迹可寻呢？捊捊思路，追忆一下孩子的成长之路程。
孩子突然的不去学校，让我们乱了分寸，家里也显得不太安宁了。一年来，一直在跟孩子周旋，总想从某个方面唤醒孩子，想告诉孩子当前认知的不正确。这段时间里付费学习了很多育儿知识：家庭教育、心理学，学习了也觉得上路了，很是责备为什么以前没有这种认知呢？总是感觉孩子不够努力，为一点小事情就要发脾气，摆脸色。有时也会冒出“是不是真的过度溺爱”了的想法。但这种想法还是被自己很快就打下去了。
想到孩子从小到大，几乎是一个人带大，婆家不管，娘家没空，老公做甩手掌柜。妈妈单打独斗，又是职业女性，没时间总围着孩子转。时而还会丢下孩子去出差。在这些没有妈妈陪伴的时间里，孩子与他人相处融洽，幼儿园由保姆带，小学送校外小饭桌，中学在校内小饭桌，反正都是孩子眼里的外人，都是有人照顾着。我尽可能的给孩子最好的，无论把孩子放在哪里，对带孩子的人，我都是千叮万嘱的：要小心带孩子啊，孩子有什么是怕的，爱吃什么不吃什么，别带孩子去哪里呀......等等。钱更是提前就到，不让孩子受委屈，也是自己心里弥补孩子的一方面。孩子的生活一直不错，但陪伴上肯定是比不了其他家庭。一个人习惯了独处，这也可能是孩子性格孤僻的最大原因。一直认为，孩子特独立，直到跟我说不去学校了，才发现孩子的人际交往出了问题，在校没有朋友了，自己交友困难。
一段时间的学习、反思，发现孩子成长道路上少了太多的陪伴。现在的解决方法还在引导中，孩子需要家长去帮扶，让孩子重新走入人群，与自己年龄相仿的人合群，自己去选择自己的朋友。小时候与孩子相处没出现异常，长大后的孩子有了自己的想法，不愿意按照家长说的做了，也就是到了“你说东，我偏西”的想法与做法。亲子关系问题也就彻底暴露出来了。
举例来讲，孩子小的时候带出去玩，孩子会非常高兴，自己赶紧穿衣换鞋，急躁地拉着妈妈的手外出。出了家门，孩子嘴不闲着，跟在妈妈的身边不停的说学校的事，朋友的事情。现在大了，我问：“咱们要不要出去散散步？”孩子会说：“那多没意思，还不如在家里看视频呢。”我接着说：“出去看看风景，走步对身体也好。”孩子会立刻变脸：“有什么好的呀，又要见到很多人。那些小孩乱嚷嚷，遇到人还要打招呼。”如果我再问第三句，孩子准会说：“你有完没完。”好吧，到此就闭嘴了，不敢再多说一句。
想一想，是不是因为过度“担心、害怕”孩子不安全，总担心孩
子生活的不好或者未来过不上家长理想的生活，家长才不知不觉的在生活上每天指导着，在学习上每天提醒。渐渐地，原来和蔼可亲的妈妈变成了现在最讨厌的“唠叨妈妈”呢？虽然，家长的控制不是真心的，担心才是唠叨的主要原因。
现在知道了，就要开始改变吧。家长要放宽心，相信孩子的能力，给孩子试错的机会。毕竟千言万语的嘱咐不敌一次错误的教训。
