打开朋友圈，偶尔看到一学生家长留言：陪孩子玩比挣钱开心。
多朴实的感受！可是，在物质横行的当下能有几个家长会有如此体会。
身为二年级的语文老师兼班主任，与家长对接是常有的事。如：孩子时常穿着不整洁，善意提醒家长，进而改善孩子现状；孩子有拿其他学生东西的现象，需与家长结合，商讨对策；孩子老是完不成家庭作业，必须电话家访，了解情况……诸如此类现象，我总是亲力亲为，耐心说服沟通。不过，在我接触到的家长中，大多数家长忙于挣钱而不能很好的关注孩子，更别说陪着孩子玩了。
在我和孩子一起成长的过程中，深深地感受到，时常和孩子一起玩耍、聊天，不仅能让我们走进孩子的内心，了解孩子，而且会得到孩子无比的信赖。
“妈妈，祖国妈妈在哪里呀？”
“祖国妈妈在我们的心中呀！”（今天老师课上有可能提到有关“祖国”的话题。）
“祖国妈妈藏在我们心中干吗？”
“让我们好好学习，时刻想着她呀！”
“妈妈，如果我上小学了，你会教我吗？”
“或许会吧！”
“那我叫你妈妈，还是老师？”
“课上喊老师，课下叫妈妈呗！”
“妈妈，你看我做得对不对。今天我在幼儿园和某某（一个小女生）掰手腕，我赢了，她哭了。她说我把她的手掰疼啦！我赶忙安慰她，让她掰我的手。妈妈，我的手也很疼。”
“我的小拓拓做得对，这才是真正的男子汉。来，妈妈给你揉揉。”（我为孩子竖起了大拇指）
“妈妈，我们吃过饭散步的时候，我从来都不和小朋友抢第一。这样，我在老师心目中永远是第一。”（呵呵，老师一定在班里这样教育过孩子们。）
“我的拓拓说得太好了，妈妈好感动。”（作为妈妈，真的好欣慰，凡事要争第一，是孩子们的天性。儿子在他们大三班块头儿有些偏小，无论孩子是否真的愿意放弃排第一，一个五岁孩子能说出这样的话，着实让人疼爱。）
“妈妈，世界上为什么会有一个我呀？”
“你是上帝送给妈妈最好的礼物呀！”
“那哥哥呢？我们两个谁最好？”
“你们一个是妈妈的开心果，一个是妈妈的小心肝。”（的确，孩子们的到来，让我的生活更完美。真心地感谢我的孩子们！）
“妈妈，北京是城市吗？”
“当然是了啦！北京还是我国的首都呢！”（我带着自豪的语气对孩子说。） “啥是首都啊？”
“如果说祖国是一个人的话，那首都就是这个人的心脏。”（我沉思一会儿，如果我把政治、经济、文化等这些词儿扯出来，一个幼儿园的孩子能懂吗？）
“妈妈，大脑是什么做的？”（这个问题很可笑。但，为了维护我高大的形象，同时也为了维护彼此之间建立起来的信赖感，我
要故作淡定。）
“大脑啊，是用勇敢，智慧，担当做成的。”（就算是个善意的谎言吧！）
……
在我和孩子相处的时间里，孩子那稀奇古怪的问题层出不穷。也就是在这一问一答的简单到无法再简单的过程中，快乐、幸福与信赖把两颗独立的心装得满满的。
是啊，冯季才在他的《珍珠鸟》中写到：信赖往往创造出美好的境界！人与动物尚能如此，更何况我们和孩子之间。
昨天的阅读课上我们大家共同分享的是绘本《爱心树》，在交流写绘的环节，多数孩子认为生活中爸爸妈妈便是那棵爱心树。
爸爸妈妈让他们吃最好的，穿最好的，给他们努力挣钱。遗憾的是，能有几个家长静下心来陪他们开心地玩？一起分享他们学习的快乐更是孩子的一种奢望。
或许，生活的重担不得不让某些家长选择远离孩子去谋生。可孩子小小年纪就要品尝“举头望明月，低头思亲人”的凄苦滋味。
经常忙于工作，疏于与孩子沟通。钱，你挣到了，孩子开心的记忆里，缺少了你的身影。
生活中，等待我们去做的事情很多很多，唯有和孩子一起成长、享受生活，我们的生活才真正快乐。
正如前面家长所说，陪孩子玩，比挣钱开心！
