说起“写作”这个话题，几度欢喜几度忧。但即使在为写作绞尽脑汁、枯坐一晚时，我也是甘之如贻的。
写作之于我，是梦想、是工作，更是生活。
梦想启航仪
上小学时，老师开始教作文了。每天写日记是必修课。
“今天最开心的事情是……”
“今天和同学一起去跑步，遇到了隔壁班的……”
小时候的日记本里，单纯着记载着每天发生的事情，开心的、不开心的；有趣的、无聊的……想到什么写什么，不需求修辞，不考虑逻辑，翻下来大都是简简单单的流水帐。那时候写日记，只要将一页纸写的满满当当的，心里就是满满的成就感。简单而快乐。
几篇作文得了老师的表扬和推荐后，小尾巴翘地高高的，竟萌生了当一个作家的梦想。学到马丁·路德金的《I Have A Dream》时，心里自然而然念出的竟是“我想当个作家”！那时以为，在语文课上写几篇作文就是写作，能在报纸杂志上登几篇文章就是作家了。
尤其是收到《小主人报》编辑部寄来的傻瓜相机时，更是将写作当成了毕生的理想。
幼时记流水帐，稍长大些悄悄写心里的小秘密，再大一些，开始和偶遇的笔友写信交流。后来，繁重的学业、青春的放肆，幼时的梦想一度在时光里模糊了模样。写作也就停留在作文课上老师逼着写、备考时期每天茫然练，写不出好文章时会苦闷，会惆怅，就像被逼近了死胡同里，找不到光亮。
但很多时候，痛苦之后的快乐更让人念念不忘。就像黎明前的黑暗，太阳升起的刹那，会惊艳整个世界。从死胡同里绕出来时，有心悸，更多的重回轨道的豁然开朗。
写作是念念不忘的梦想，哪怕迷失过，也依然在坚持的路上。
工作指南针
毕业后，成为银行的一名普通柜员。写作似乎与工作无甚关联，只偶尔有征文活动、总结、政研任务时，要在电脑上敲一敲键盘，码一段文字。只因简历上写了“爱好写作”四个大字。
渐渐地，写的文章多了，偶有几篇得以见报，被借用到办公室从事文秘工作。兜兜转转，又回到了写作的路上。写作就是有这样一种魔力，哪怕你默默无闻，持续写作也会给你带来无限的可能。 因为写作，工作有了不一样的可能；又因为写作，我又重新走在了梦想的路上。
现在几乎每天都在和文字打交道。校对公文、审核文字、撰写总结、汇报材料，样样都和写作相关，也因此发现自己写作方面的不足和写作能力充电的迫切性。因此，在偶遇师此宸老师的《教你提笔就能写出走心文字》视频课程时，我果断选择了学习。说老实话，我其实是被“万能写作法”五个字吸引的。每天被材料埋没的我，十分好奇是如何万能的写作法，能让写作提笔就来，拯救我于大堆总结汇报之中。
写作是需要积累的。人们常说，巧妇难为无米之炊。没有素材、没有案例，再华丽的词澡也是空谈，写出来的文章也是空洞无趣的。 为了写好文字材料，让文章饱满有灵魂，就要时候关注单位的各项工作的开展，因而养成了“耳听四面、眼观八方”的习惯，在工作上也更加得心应手。
生活万花筒
以前就听授课老师说过这样一句话：“写作源于生活，又高于生活。”师北宸老师在课程中也提到过：“写作倒逼输入。一千字的输出需要一万字的输入。”
写作，第一天，可以写自己的经历；第二天，可以写朋友的故事；第三天，可以写看过的电影；第四天，可以写读过的书……如果不持续输入，写作素材总有干涸的一天，将会无事可写、无人可写、无知识可写。
所以，持续写作教会我们去更好地生活：去不同的地方，遇不同的人，赏不同的景色，读不同的书，过不同的人生！
之前迷过一段时间手帐，在一本介绍手帐的书上读过这样一句话：“因为记录，所以快乐。”意思是，手帐不是要发生快乐的事情，我们才要把它记下来；而是我们知道要去记录，所以每天都会努力去发现各种美好的事物，从而感到愉悦。哪怕是地上一片简单的落叶，捡起来，夹在笔记本中，也会不自觉地去观察它的脉络、颜色，想像它不同季节时的模样。
写作亦是如此。
写作比之更强大的地方是，在记录的同时会逻辑性地思考，会去搜集相关的知识，会发现更深层的内涵和道理。
快乐，是写作于我的最大意义，也是我坚持写作的最强大动力。
