——高沙沙+春蕾六幼
“别抱怨别人不尊重自己，先问问自己是否尊重别人”，是的，尊重是相互的，不过今天马老师对尊重解剖似的解释，让我真正领略到了尊重的内涵。
感受
1.用尊重的方式与孩子进行真实的交流。平时为了减少与孩子交流的麻烦，我们总是会用尊重的语言不真实的想法与孩子尽快结束交流，但这些无疑是掩耳盗铃，孩子是可以感受到的，所以也就造成了所谓的不听话孩子。
2.我们要学会引导孩子真实的表达自己的信息。当孩子遇到问题时，要允许孩子大胆的表达自己的想法。
收获
1.改变旧的教育方法，建构新的教育理念。
2.学会认真倾听孩子的心声，了解孩子的想法，认真思考并回答孩子的问题。
行动
1.不再截断孩子的话语。虽然知道孩子想说什么，但以后一定认真听孩子说完，然后进行验证孩子所要表达的想法，最后认真的回答孩子。
2.帮助孩子正确处理冲突问题。引导孩子正确面对冲突，可以通过多种方法去协商，但一定要有自己的权利和尊重。
