你好，我是苗苗。
朗朗很小的时候，有一次我带他到好朋友千墨的工作室去聊天。工作室的老师带着朗朗，踩着小板凳在沙盘上玩。
我俩聊了快两小时，要出发了结果朗朗还趴在沙盘上不想走，恳求我能不能让他再玩会儿，我凑过去一看，嘿，画的还有模有样的。
我那个震惊啊，要知道朗朗这孩子从小最不擅长的就是画画了，因为不擅长，所以不喜欢，哈哈。
美术课经常把作业带回家，因为没画完，搞得我这个也是只会画五星红旗的妈妈，还得帮他完成未完成的美术作业。
01
很多朋友问我们，你们是怎么想到，用沙画这种形式来展示诗歌背后的故事的呢？
为什么不是动画片呢，孩子们不是更喜欢动画吗？
所以，你一定猜到了，最初我想到用沙画来呈现我们诗歌背后的故事。
出发点很简单，朗朗这么不喜欢画画的小朋友，对沙画都能这么痴迷，沙画一定很有趣吧。
02
其实大家都知道我们《古诗词里的大语文》最开始叫作《跟着故事学诗词》。
最早在喜马拉雅付费频道上线的时候，就叫做《跟着故事学诗词》。顾名思义，就是用故事形式来全方位演绎诗歌。
为什么呢？因为故事天生就具有能够让人共情的属性。大人小孩没有人不喜欢故事的。
如果你关注到很多大型的演讲，很多大v、知名人士，他们在公开场合所做的演讲，你会发现很多时候都是用故事开场的。
甚至它们的内文，很多都是由很多个故事串起来的。
很多演讲动辄就是三四个小时，这么长的时间，要牢牢的抓住听众听众的注意力，他该怎么做呢？
讲故事啊，因为故事最能够让人共情，最能够抓住听众的吸引力。
小朋友就更不用说了。没有小朋友能够拒绝得了故事。
所以我们是用生动有趣的故事，带着孩子走进诗歌，走进诗歌里的世界，走进诗人穿越千年，想要传递给我们的诗歌背后的故事里，走到诗歌的情境里面去。
我们的孩子就能够最大程度的感同身受：哦，原来当时诗人当时是看到了这样的一幅画面，怪不得他有这样的感受，我也有啊。
所以我们把诗歌背后的故事用生动有趣的方式给孩子们呈现出来。
我不知道大家有没有留意过现在的中考，还有小升初这些考试，语文科目增加了很多传统文化国学的考核。
不像原来的考核一样，原来一般会考察，这句话是什么意思，这个字是什么意思？这首诗的诗眼在哪里？作者的创作背景是什么？
但是如果大家有留意近些年的真题，你就会发现现在的考察更多的是。
比如说举个例子，他会给你两句诗，请你告诉我诗人通过这两句诗，他想给我们描述一个什么样的画面？
他问的是画面，那画面怎么呈现？
如果孩子们要能够相对准确的描绘出画面，他一定是能够深刻的理解这两句诗，诗人想传递和表达的情感，和传递的故事，对不对？
那我们诗歌里的故事带给我们的孩子的，恰恰就是这样一个体验，我们的孩子在学这首诗歌的时候，我们就带着他走到背诗歌背后的故事里面了。
而且我们的故事还是用动态沙画这种孩子们喜闻乐见的方式呈现出来的。
03
为什么是沙画？因为动态沙画能够吸引孩子的注意力呀。
那为什么不是动画呢？动画不是更吸引孩子吗？你问到点子上了。
我们都知道孩子看动画片的时候，他的大脑基本上是停止思考的。
因为所见即所得，所以他听到了什么他就看到了什么，他脑子里想的跟他看到的是完全一致的，所以他没有办法思考，他甚至会停止思考。
所以说这就是我们让小朋友少看动画片，少看电视的一个非常重要的原因。
回到之前的问题上。
我们是怎么想到沙画来演绎诗歌背后的故事的？
如果你有接触过沙画，你就会发现，沙画的特性，就决定了它不是像动画片一样，说到哪个场景，说到哪个环节的时候，画面跟他说到的内容是一一对应的。
沙画，是由一片空白，撒上沙子，然后一个一个的小细节出现，慢慢的才能够呈现出来一个主要的画面。
这个画面，还只是我们诗歌背后故事的主要场景，它不是全部，它更不是每一个画面。
但是故事的每一个场景都有老师，会用声音来同步演绎。
那孩子们就可以，一边听老师演绎生动的诗歌背后的故事，一边看着沙画师用他的魔术手把故事的主要场景呈现在他的面前。
所以你猜，孩子们在听我们的故事的时候，更多的是在干什么？
更多的时候他在思考，他在想象画面，所以我们的老师在他耳边讲故事的时候。
他听到的是老师讲故事的声音，他脑海里浮现的是故事的场景，故事的画面，因为他看到的不是全部，那剩下的从哪里来？
剩下的他就会不自觉地展开去想象，在老师的引导下，尽情的去展开想象的翅膀。
我们说孩子的想象力真的是无边无际的，而孩子们最珍贵的最需要保护的就是想象力了。
所以我们大人要做的，就是给他的想象力助力，插上翅膀，不要怕孩子胡思乱想，你就让他去天马行空，甚至鼓励他去胡思乱想，这个力量是不可估量的。
所以说当我们给孩子们营造这样一个场景，当我们把这故事里的画面，用声音传递到我们孩子耳朵里的时候，就是我们的孩子想象力自由发挥的时刻。
所以，别怪我没告诉你，当搭配上生动有趣的故事之后，沙画，真的可以最大程度激发孩子们的想象力。
当然，天马行空的想象之后，妈妈们记得一定还要有一个落地步骤，那就是复盘。
因为我们都知道一个记忆的原理，当你看学完一样东西，最好巩固记忆的方式就是去复述它，复盘它，把它讲出来讲给别人听。
怎么带着孩子们复盘，篇幅有限，下一篇，我来给大家详细展示下，让孩子们一学就会的复盘小妙招。
我是苗苗，下期见。
